Lucky Star

ANALISIS DE LOS PROGRAMAS DE ESPAÑOL.
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
NIVEL: PRIMARIA GRADO: 4°
COMPONENTE | ESTANDARES | AMBITO (HABILIDAD)O ASPECTO | ¿Qué DEBEN DE LOGRAR?POR AMBITO O COMPETENCIAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE |
(Area del problema) | (posible nombre del problema) | | (Posible nombre delproblema) | (el porqué del problema) | (Estrategias..) |
*PROCESOS DE LECTURA E INTERPRETACION DE TEXTOS | *Identifica y usa información específica de un texto para resolver problemas concretos. |*ESTUDIO(COMPRENSION LECTURA) | *Identificar información específica de un texto utilizando las estrategias de: buscar, seleccionar resumir y completar información. | *Formula preguntas para guiar labúsqueda de información e identifica e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.*Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.-Localizainformación específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. | *Exponer un tema de interés. (B-I)-Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México. (B-II) |
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ANALISIS DE LOS PROGRAMAS DE CIENCIAS NATURALES
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y…..
NIVEL:PRIMARIA GRADO: 4°
CATEGORIA | ESTANDARES | AMBITO (HABILIDAD) O ASPECTO | ¿Qué DEBEN DE LOGRAR?POR AMBITO (Descripción del curso…) | APRENDIZAJES ESPERADOS| CONTENIDOS |
(Area del problema) | (posible nombre del problema) | | (Posible nombre del problema) | (el porqué del problema) | (Estrategias..) |
*CONOCIMIENTO CIENTIFICO. | *Explica elfuncionamiento integral del cuerpo humano, a partir de la interrelación de los sistemas que lo conforman e identifica causas que afectan la salud. | *Desarrollo humano y cuidado de la salud. | *Conocer...