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Lunes 28 de Abril del 2014


Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicio N° 10

Lic. Lucrecia Aguilar Andrade

Ejecuta Acciones


“La atención del niño con problemática social, en forma responsable, privilegiando el dialogo y a partir de los derechos humanos y constitucionales.”Sara Alejandra Romero Castillo


T/M 6°M

Introducción
La atención de niños con problemática en la saciedad se puede evitar, lo que debemos hacer es observar y recabar información para poder ayudar al menor y en su caso evitar los problemas o solucionarlos, para poder llegar a una solución se debe seguir una serie de pasos para poder lograrlo.
Primero debemos de ver cual es elproblema ante el cual el menor esta expuesto, debemos recabar información que podemos obtener hablando con el menor o con algún docente de la institución escolar o cualquier persona que este al tanto del problema, luego de esto empezaremos a tomar decisiones, así mismo debemos entablar un dialogo con el menor, para así poder llegar a una solución adecuada, también debemos de cuidar cada uno de losderechos de los niños, para no tener problemas ante las autoridades competentes al momento de tratar de ayudarlo, para esto los problemas si no son graves se pueden solucionar entre la misma familia o si en un caso, son mas graves deben acudir a una institución que pueda brindarles apoyo necesario ante cualquier situación por la que estén pasando.

Los problemas sociales penetran de diferentemanera en los infantes, forman parte de la cotidianidad de algunos niños y son un hecho coyuntural en la vida de otros, el contexto social conmueve a la infancia, los niños sufren de diversas formas las consecuencias de la pobreza, la desocupación, las injusticias. ¿Qué lugar asumen los adultos frente al tratamiento de los problemas sociales? 
La narrativa histórica recuerda que la noción deinfancia no ha sido entendida del mismo modo a lo largo de los tiempos, en ese marco: ¿cómo afectan a los sujetos las transformaciones que se van produciendo?
Las distintas y nuevas organizaciones de una u otra forma están presentes en la forma de vida de los infantes, las familias de cada uno de los niños y niñas son portadoras de historias de vida y la escuela establece un vínculo estrecho con cadauna de ellas. ¿Hablamos de familia o de familias? ¿Se reconocen los cambios de las familias? ¿Se enseñan "las" familias? ¿Se pueden evitar los problemas sociales entre los infantes?
Para poder solucionar un problema social relacionado con un infante se deben tomar decisiones, el cual es  un proceso  mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentessituaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, etc. La toma de decisiones consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial (aún cuando no se evidencie un conflicto latente, en algunos casos los mismos infantes pueden tomar decisiones a nivel individual, esto se caracteriza por el hecho de que hagauso de su razonamiento y pensamiento para elegir una solución a un problema que se le presente en la vida; es decir, si una tiene un problema, deberá ser capaz de resolverlo individualmente tomando decisiones con ese específico motivo.
En la toma de decisiones importa la elección de un camino a seguir, por lo que en un estado anterior deben evaluarse alternativas de acción. Si estas últimas noestán presentes, no existirá decisión.
Así mismo para poder tomar una decisión, cualquiera que sea su naturaleza, es necesario conocer, comprender, analizar un problema, para así poder darle solución. En algunos casos, por ser tan simples y cotidianos, este proceso se realiza de forma implícita y se soluciona muy rápidamente, pero existen otros casos en los cuales las consecuencias de una mala...