Ludica para hablar de sexualidad

LA LÚDICA, UN PRETEXTO PARA HABLAR DE SEXUALIDAD.

LIC. MARTHA LUCIA GUAMPE BALLESTEROS LIC. JOSÉ ENUAR LONDOÑO BUSTOS

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES DIRECCION DE EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL ESPECIALIZACION EN LUDICA Y RECREACION PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL SANTIAGO DE CALI 2009

LA LÚDICA, UN PRETEXTO PARA HABLAR DE SEXUALIDAD.

LIC. MARTHA LUCIA GUAMPEBALLESTEROS LIC. JOSÉ ENUAR LONDOÑO BUSTOS

Monografía para optar el titulo de Especialista en lúdica y recreación para el desarrollo social y cultural

ASESORA LUZ ELENA SAENZ DOCENTE ACADEMICO

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES DIRECCION DE EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL ESPECIALIZACION EN LUDICA Y RECREACION PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL SANTIAGO DE CALI 2009

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Nota deaceptación ________________ ________________ ________________

__________________ Presidente del Jurado ________________ Jurado _________________ Jurado Santiago de Cali, 19 de Septiembre de 2009

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Dedicatoria

Al terminar con éxito esta etapa de mi existencia, no puedo olvidar y dedicar a quien en mi vida fue mi primera maestra Eneida Bustos “mi madre”, la que me guió y apoyo en el campoartístico e intelectual, brindándome con abnegada dedicación las primeras bases en la labor educativa, llenas de constancia, disciplina, valores y mucho amor, esenciales en el ser integral, estoy convencido que de vivir se sentiría muy orgullosa.

A mi querida esposa María Eugenia, la cual sacrifico momentos de familia y de afecto para brindarme el espacio en este proceso de crecimientointelectual y personal, a mis hermanos que han sido el apoyo constante en mi constante evolución.

A mis estudiantes de los que aprendo cada día para mejorar mi desempeño como educador.

A todas mil gracias por aportarme elementos indispensables para cada día ser mejor en la búsqueda constante de la excelencia.

José Enward Londoño Bustos

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Dedicatoria

A Dios por las bendicionesrecibidas A mis padres por su amor y el don de la vida. A mis hermanas por su cariño y apoyo incondicional. A Nixon por su amor, paciencia y valiosos aportes. A mis estudiantes con quienes tengo la suerte de disfrutar y aprender.

A mis compañeros y amigos por las locuras compartidas y el amor por lo que hacemos.

A mis maestros por su talento y sabiduría.

Martha Lucia Guampe Ballesteros

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Consientes de que el resultado de esta trabajo esta ligado a las personas que de una u otra forma aportaron a su realización, agradecemos a nuestras familias por su apoyo incondicional, a nuestros maestros por sus enseñanzas, a la institución por brindarnos un espacio donde podemos ser consecuentes con lo que amamos y a nuestros asesores Luz Elena Sáenz y Héctor Ángel Díaz,que nos aportaron herramientas para crecer cada día mas en la construcción constante del conocimiento.

A los estudiantes del grado 9-5 de la I.E. Gabriel García Márquez, por su participación activa en la realización de este proyecto.

A todos mil gracias por los aportes hechos.

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CONTENIDO pág. 0. INTRODUCCION 15 16 17 17 18 18 19 21 23 23 23 24 24 28 28 33 35 40 40 43

1.JUSTIFICACION 2. PROBLEMA DE INVESTIGACION 2.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 2.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 2.3 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 2.3.1 Empíricos 2.3.2 Bibliográficos 3. OBJETIVOS

3.1 GENERALES 3.2 ESPECIFICOS 4. MARCO TEORICO

4.1 FUNDAMENTOS TEORICOS 4.2 FUNDAMENTOS ESPECIFICOS SOBRE SEXUALIDAD 4.2.1 La sexualidad y la cultura 4.2.2 Dimensiones de la sexualidad 4.3 FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS 5.METODOLOGIA 5.1 FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS 5.2 VARIABLES E HIPOTESIS

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5.3 POBLACION Y MUESTRA 5.3.1 Características generales del problema 5.3.2. Criterios de selección de la muestra 5.4. PLAN DE ACCIONES ESTRATEGICAS 5.5. INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE INFORMACION 6. DESCRIPCION TRABAJO DE CAMPO Y RESULTADOS OBTENIDOS 48 6.1 ACTIVIDAD INTRODUCTORIA 6.2 TALLER EXPERIMENTAL MÁS...