Ludicas e ingles

1. ¿Cree Usted que habilidad es sinónimo de estrategia comunicativa?

La habilidad si es sinónimo de estrategias comunicativas ya que tienen que ver con la facilidad, ocurrencia, autonomía, intuición, confianza, imaginación... para llevar a cabo un determinado tipo de tareas o actividades.

Si bien es cierto todos utilizamos estos tipos de capacidades en nuestra vida diaria, lo importantees saber buscar aquellas tareas por las que nos inclinemos y donde se aplique, una o varias habilidades.

2.       ¿Qué es el intelecto?

Su sentido más común y tradicional se considera como la facultad o capacidad que tiene el hombre de pensar; el cómo y el dónde se produce el pensamiento como capacidad de leer el interior de la realidad de las cosas y, por tanto, de comprenderlasmediante conceptos adecuados a la realidad de ellas.

3.   ¿Cuáles son los modos para abordar el desarrollo de la inteligencia?
Existen muchos modos de abordar el desarrollo de la inteligencia, debido a que la transición desde la infancia hasta las enormes capacidades que adquiere el adulto es muy compleja. Éste es capaz de pensar, hablar y participar en una cultura que a su vez le sirve paraampliar sus capacidades cognitivas

Escriba en una página, tamaño carta, su propio concepto sobre los conceptos inteligencia, habilidad y estrategia y cómo estos se aplican en el aula.

La inteligencia es la capacidad de utilizar los conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.
Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que senos brindan, para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que crea necesarios para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos,...) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otrosnecesitarán una serie de instrumentos,... Una persona más inteligente que otra escogerá una opción mejor que otra.
Según Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal:

* Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas yrazonar correctamente. Nuestro procesamiento aritmético, lógico, razonado,... va ligado a ella.

* Inteligencia Lingüística-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié en el significado de las palabras, su orden sintáctico, sus sonidos, ... Esta inteligencia nos capacita para escribir poemas, historias, ...* Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas,... Está ligada a la imaginación. Una persona con alta inteligencia visual está capacitada para transformar lo que crea en su mente en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico. Esta inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros, diagramas y construir cosas.

* InteligenciaCorporal-Cinética: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas. Se usa para efectuar actividades como deportes, que requiere coordinación y ritmo controlado.

* Inteligencia Musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías. Nos sirve para crear sonidos nuevos para expresar emociones y sentimientos a través de lamúsica.

* Inteligencia Interpersonal: Consiste en relacionarse y comprender a otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones. También abarca las capacidades para percibir la afectividad de las personas.

* Inteligencia Interpersonal: Es nuestra conciencia. Entender lo que hacemos nosotros mismos y...