Ludocreatividad (Mapa conceptual)

LÚDOCREATIVIDAD
Es una propuesta pedagógica contemporánea que surge en oposición a los planteamientos del modelo tradicional, el cual se centra en la reproducción y la repetición, y plantea encambio uno, donde el educando es protagonista de su aprendizaje, en donde descubre su potencial pleno al estar en relación colaborativa con otros y expuesto a experiencias de aprendizaje en donde searticulan, la expresión, la lúdica y la creatividad.
Este modelo del cual es actualmente su principal exponente, el Dr. Raimundo Dinello se fundamenta en los siguientes principios:
1. El juego comoactividad donde se expresa la articulación entre expresión y creatividad aprovechando el Impulso lúdico que es una fuerza humana instintiva que moviliza al ser humano a compartir con otros y avivir plenamente.

2. La creatividad como desafío frente a la vida en relación con otros (Aprendizaje colaborativo) es decir, entender que en el ejercicio de plantearse ante la realidad que leinterpela, nuevas y variadas soluciones, se posibilita el dominio de herramientas fundamentales para mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, ya que como es bien sabido en la actualidad, elmaestro está muy lejos de detentar exclusivamente, el poder de la información, la cual está más disponible que nunca en otro medios, esto lo reta en el aula, a ser más bien un propiciador desituaciones de aprendizaje que interesen al educando y lo impulsen a desarrollar su pensamiento. En este sentido, se dan en el escenario formativo, el juego, las artes, el deporte, entre otras actividades, quebien orientadas, contribuyen a cautivar al estudiante por el placer y el gozo que estas actividades le generan.

3. La resignificación de las prácticas docentes habituales, lo que ha decomprometerlo en el diseño de situaciones de aprendizaje retadoras para sus estudiantes. Para ello debe ser capaz de adaptarse a los nuevos lenguajes de hoy, siendo flexible a los desafíos que dicha...