ludoteca secundaria

ESCUELA NORMAL DE EDUCACION FISICA:
“P G. Á”






MATERIA: Asignatura Regional
TITULAR: Laura B L G
LUDOTECA PARA SECUNDARIA
ALUMNAS:
Sandy
Tania
SEMESTRE: 6to
GRUPO: “B”VILLAHERMOSA, TABASCO 12 de marzo de 2014
INTRODUCCION
Comenzaré mencionando el significado de ludoteca, ésta palabra viene de (ludus, juego juguete) y de la palabra griega théke (caja dondese guarda algo), es el espacio donde se realizan actividades lúdicas, de juego y juguetes, especialmente en educación infantil con el fin de estimular el desarrollo físico y mental.

Para realizarel presente proyecto de ludoteca me di a la tarea de investigar sus etapas y lo que les gusta a los niños y jóvenes según su edad y sus características.

Éste proyecto va dirigido a la comunidadestudiantil de una Escuela Secundaria , son jóvenes de entre 11 y 15 años:

Son importantes amigos y amigas a ésta edad
Amplían sus relaciones interpersonales
Son entusiastas y muy responsablesLes gusta dibujar y pintar grafiti
Son extrovertidos y persistentes
Realizan torneos y concursos
Reafirman su personalidad
Son reflexivos
Les gusta analizar problemáticas





PROPÓSITOEl propósito de este proyecto es ofrecer a los jóvenes material lúdico a fin que utilicen de buena forma su tiempo libre de acuerdo a sus gustos y posibilidades. Que el tiempo que tengan libre loutilicen en algo productivo y se impregnen de juegos que más tarde puedan realizar en sus casas o lugares a donde vayan lo cual bien sabemos que es de mucho provecho sobre todo en la edad de laadolescencia que es cuando los jóvenes tienden a utilizar su tiempo en forma incorrecta tal como drogas o realización de actividades poco productivas e incluso muchos prefieren no hacer nada lo cual tieneconsecuencias graves tales como el sobre peso y la obesidad.
Otras funciones de la ludoteca es orientar a los alumnos sobre que juegos realizar.
Que los alumnos mediante juegos cooperativos logren...