ludoterapia

Páginas: 12 (2850 palabras) Publicado: 12 de junio de 2013
QUE ES LUDOTERAPIAEs un tipo de terapia en la cual se utiliza el juego para el tratamiento de las enfermedadesmentales.La Ludoterapia se usa especialmente en la psicoterapia psicoanalítica de niños, siendo unaimportante herramienta para el tratamiento y diagnóstico de los distintos trastornospsíquicos.También puede utilizarse en psicoterapia de adultos y en Geriatría.Este tipo de psicoterapia lautilizó por primera vez, como herramienta terapéutica, lapsicoanalista Melanie Klein con un niño que se negaba a hablar en su tratamiento.En la Ludoterapia, también llamada terapia por el juego, se suele utilizar una canasta conjuguetes o comoDonald Winnicott denominaba “mi revoltijo de juguetes” o la “maleta” dejuguetes que decía Arminda Aberastury.En ellaencontraremos: muñecos, plastilina,animales de goma, peluches (como los queutilizó Winnicott en el tratamiento de la niña “ThePiggle”), papel, pinturas, cuchillos deplástico, bloques de construcción, muñecos “doctor”, etc.De modo que en la literatura especializada hasta el presente, el concepto de Ludoterapiano aparece definido, derivándose su comprensión de la interpretación etimológica -ludo:juego, terapia: tratamiento; esto es:tratamiento mediante el juego-. Pero, en la mismaaplicación del término radican ya las limitaciones habituales en cuanto al alcance de lolúdico, identificándolo solo con los juegos infantiles, e ignorándose así que este conceptodefine a uno de los procesos más abarcadores y omnipresentes de la cultura desde losmismos orígenes de la civilización, donde se manifestó en las primitivas accionesdecomunicación social –danzas rituales, pictogramas, y otras- empleadas como representaciónsimbólica de la realidad. "Master GestiónAmbiental" "Doble Titulación Europea" Becas Ahora. On Line o Presencial www.eude.esEnlaces patrocinados
2. Lo lúdico está vinculado a la espiritualidad, o mundo interior del ser humano, y se concretamediante las formas específicas que asume, como expresión de la cultura enundeterminado contexto de tiempo y espacio. Una de tales formas es el juego, actividad lúdicapor excelencia. Pero también lo son las diversas manifestaciones del arte, del espectáculo yla fiesta, la comicidad de los pueblos, el afán creador en el quehacer laboral -que loconvierte de simple acción reproductiva en interesante proceso creativo-, el rito sacro y laliturgia religiosa y, por supuesto, larelación afectiva y el sublime acto de amor en la parejahumana. En todas ellas está presente la magia del simbolismo lúdico, que transporta a losparticipantes hacia una dimensión espacio-temporal paralela a lo real, estimulando losrecursos de la fantasía, la imaginación y la creatividad.Tal comprensión permite otorgar a la Ludoterapia, con un enfoque desde la Ludología –esfera del conocimientoespecializada en el estudio de la Lúdica- un carácter abarcador deacciones que, como el psicodrama o el psicoballet –por ejemplo-, se han consideradopropias de procedimientos diferentes: terapias de grupo, ocupacionales, y otras. De modoque, desde nuestra propuesta metodológica, se la define como una herramienta deintervención inclusiva y multifacética, que tiene a la Lúdica como su recursofundamental,definición con la cual identificaremos y aplicaremos el término en loadelante.Como toda terapia conductual, tiene como objetivo esencial devolver -u otorgar porprimera vez- a las personas la confianza y seguridad en sus plenas capacidades físicas ymentales. Esto es: para el total ejercicio de su propio e intrínseco poder, lo cual se revierteen la elevación de la autoestima y en un mayor disfrutede la existencia. Pero,la Ludoterapia desde la Ludología se propone algo más: sembrar en las personas laconvicción de que cada uno lleva implícitas en su condición humana las herramientasespirituales que le abrirán las sendas universales del conocimiento y la realización total.Como todas las terapias, también la Ludoterapia se propone el tratamiento de idénticostipos de trastornos físicos o...
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