LUDOTERAPIA

LUDOTERAPIA
EL JUEGO Y EL LENGUAJE
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVES DEL
JUEGO

EL JUEGO
• El juego estimula y mantiene al cuerpo y al cerebro
•
•
•
•

activos
Ayuda a desarrollar creatividad,competencias
intelectuales, fortaleza emocional, estabilidad y placer
Ayuda a lograr una confianza en sus mismos y sus
capacidades, a conseguir empatía con otros
Si se practica muchas veces se dominaExplora las propias potencialidades y limitaciones

• El juego se encuentra siempre estructurado por los
materiales que resultan accesibles a los participantes.
• Su valor dependerá en parte de lacalidad y quizá la
cantidad y variedad controlada de los elementos que se
proporcionen.
• El juego si no es conocido atraerá primero la atención y
luego la exploración. Solo tras haber sido investigada,una
nueva característica del entrono podrá ser tratada y
disfrutada mas ligeramente.

JUEGO LIBRE

JUEGO DIRIGIDO

ESPIRAL DEL JUEGO

JUEGO Y
LENGUAJE

• Los aspectos comunicativos del lenguajetienen lugar a
través de cada faceta de la vida del niño, y mucho antes de
acceder al mundo escolar, el niño ah participado en un
sistema de lenguaje en su CASA.
• Es en el hogar donde se produce ellenguaje en un contexto
natural .
• El juego es un medio eficaz de estimular el desarrollo del
lenguaje y en su empleo sobre todo para la aclaración de
palabras y conceptos nuevos.
• De una situación lúdicaen la que los niños juegan con y a
través del lenguaje, los adultos pueden obtener
sorprendentes indicios sobre el desarrollo del pensamiento y
aprendizaje infantil.

• El juego con el lenguaje(rimas, poemas, trabalenguas…)
ayuda a entender lo que tiene sentido y lo que no lo tiene y
eso se hace evidente en el nivel superior de la primera
infancia cuando los niños desarrollan un agudo sentidodel
ridículo.
• Los niños emplean en su juego el lenguaje durante la mayor
parte del tiempo, incluso cuando hablan solos o cuando se
dirigen a sus juguetes. Simulación e interpretación de roles.
• El...