luis

Donde se narran las circunstancias y los motivos de la
honrosa visita que nuestro amigo el jeque Iezid, el Poeta, se
dignara hacernos. Extraña consecuencia de las previsiones de
un astrólogo. La mujer y las Matemáticas. Beremiz es invitado
a enseñar Matemáticas a una hermosa joven. Situación
singular de la misteriosa alumna. Beremiz habla de su amigo y
maestro, el sabio Nô-Elim.En el último día del Moharra, al caer la noche, vino a buscarnos a
la hostería el prestigioso Iezid-Abdul-Hamid, amigo y confidene del
Califa.
-¿Algún nuevo problema a resolver, jeque?, preguntó sonriente
Beremiz.
-¡Lo has adivinado, amigo mío!, respondió nuestro visitante. Me
encuentro ante un serio problema. Tengo una hija llamada Telassim,
dotada de viva inteligencia y deacentuada inclinación a los estudios.
Cuando Telassim nació, consulté a un astrólogo famoso que sabía
desvelar el futuro mediante la observación de las nubes y las
estrellas. El mago me dijo que mi hijo viviría feliz hasta los 18 años.
A partir de esta edad, se vería amenazada por una serie de
lamentables desgracias. Pero había no obstante un medio de evitar
que la infelicidad viniera a turbartan hondamente su destino.
Telassim –dijo el mago- debería aprender las propiedades de los
números y las múltiples operaciones que con ellos se efectúan. Pero
para dominar los números y hacer cálculos, es preciso conocer la
ciencia de Al Kharismi, esto es la Matemática. Decidí pues asegurarle
a Telassim un futuro feliz haciéndole estudiar los misterios del Cálculo
y de la Geometría.El generoso jeque hizo una ligera pausa y prosiguió luego:
-Busqué varios ulemas de la corte, pero no logré encontrar ni uno
que se viera capaz de enseñar Geometría a una joven de 17 años.
Uno de ellos dotado sin embargo de gran talento, intentó incluso
disuadirme de mi propósito: “Quién intentara enseñar a cantar a una
jirafa –me dijo- cuyas cuerdas vocales son incapaces de producir elmenor ruido, perdería lamentablemente el tiempo y haría un trabajo
nútil. La jirafa jamás cantará. Y el cerebro femenino –me dijo el daroes- es incompatible con las más sencillas nociones de Cálculo y
de Geometría. Esta incomparable ciencia se basa en el raciocinio, en
el empleo de fórmulas y en la aplicación de principios demostrables
con los poderosos recursos de la Lógica y de lasproporciones. ¿Cómo
va a poder una muchacha encerrada en el harén de su padre
aprender las fórmulas del álgebra y los teoremas de la Geometría?
¡Nunca! Es más fácil para una ballena ir a La Meca en peregrinación
que para una mujer aprender Matemáticas. ¿Para qué luchar contra
lo imposible? ¡Maktub! “Si la desgracia ha de caer sobre nosotros,
hágase la voluntad de Allah…”
El jeque, muyserio, se levantó de su cojín y caminó cinco o seis
pasos hacia un lado y otro. Luego prosiguió con melancolía aún
mayor.
-El desánimo, el gran corruptor, se apoderó de mi espíritu al oír
estas palabras. No obstante, yendo un día a visitar a mi buen amigo
Salem Nasair, el mercader, oí elogiosas referencias sobre el nuevo
calculador persa que había llegado a Bagdad. Me habló delepisodio
de los ocho panes. El caso, narrado con todo detalle, me impresionó
profundamente. Procuré conocer el calculador de los ocho panes y fui
a esperarle especialmente a casa del visir Maluf. Y quedé asombrado
ante la original solución dada al problema de los 257 camellos,
reducidos al final a 256. ¿Te acuerdas?
Y el jeque Iezud, alzando el rostro y mirando solemnemente al
calculador,añadió:
-¿Serés capaz, ¡oh hermano de los árabes!, de enseñar los
artificios del Cálculo a mi hija Telassim? Te pagaré por las lecciones el
precio que me pidas. Y podrás, como hasta ahora, seguir ejerciendo
el cargo de secretario del visir Maluf.
-¡Oh jeque generoso!, replicó prontamente Beremiz. No veo motivo
para dejar de atender a su honrosa invitación. En pocos meses podré...