Luis

Páginas: 2 (489 palabras) Publicado: 29 de enero de 2013
III. Que enseñamos cuando enseñamos ciencias sociales.

En este apartado comentare acercas de lo importante que son las ciencias sociales, también lo que nos puede proporcionar acerca de larealidad. Menciona también que la realidad social produce un gran impacto en nosotros que nos motiva a profundizar y ampliar nuestros conocimientos actualizados en esta ciencia.
Tenemos nosotros como biendice la lectura la gran responsabilidad de enseñar ciencias sociales a las generaciones jóvenes, aquí mismo surge una gran duda que nosotros como docentes o mejor dicho maestros en materia debemosanalizar profundamente acerca de la realidad-ciencia-educación. Este es un concepto que maneja muy bien la lectura que existe una gran controversia en esta pequeña planeación. También en esta lectura nossepara el tema en dos subtemas muy interesantes, podría decirse que en capítulos como el que me agrado parecido a una cita de este tema “el problema esta centrado en la relevancia socio-cultural delos conocimientos, destrezas, valores para los individuos y grupos que forman parte de la comunidad y en los efectos que lo enseñamos pueda tener en la calidad de vida individual y colectiva” estapequeña cita nos menciona mucho de este tema es muy importante indagar en las problemáticas que existen hoy en día con la transmisión de los temas y mas de esta materia.
Nos hace reflexionar mucho sobrela necesidad de que la enseñanza de las ciencias sociales se vuelva a conectar con la realidad a través de la producción científica que actualmente intenta aprehenderla.
Interpretando todo estollegue a una simple conclusión en la historia abarca una extensa relación con algunas otras disciplinas como es el caso de la Geografía y otras mas que engloban las ramas de las ciencias sociales. Si bienhemos hablado de que en la historia existe la tradición y permanencia de ciertas ramas de estudio también hay grandes cantidades de conceptos mezclados con estas ciencias.
A la historia muchas...
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