Luis

ACTIVIDADES
UNIDAD 2
Contestar la evaluación diagnóstica (Viene en la parte de abajo de este archivo)
Actividad 1. ¿Qué piensas acerca de otras profesiones? ¿Qué crees que se piense acerca de tuprofesión? ¿En qué medida coincide lo que piensan otros acerca de tu profesión con lo que recibes como formación?
Actividad 2. ¿Cómo elegiste tu profesión? ¿Qué factores tomaste en cuenta? ¿Cuál erael sentido que otorgabas a la vida en ese tiempo? ¿Cómo era tu concepción del mundo?
Actividad 3. ¿Qué tipo de representación social hubo en otras épocas sobre el profesionista que pronto serás?¿Influyen en la representación social la vestimenta, los objetos o aparatos que usan algunos profesionistas? ¿Qué cosas o aspectos son los que han influido en el cambio de representación de la profesiónque estudias?
Actividad 4. ¿Cuáles son las imágenes, símbolos o ritos de tu profesión? ¿Cuáles son los términos o expresiones en lenguaje técnico de tu profesión? ¿Tiene mitos tu profesión? ¿Cuálesson? ¿Cómo se concibe tu profesión por los propios representantes más reconocidos de ella? ¿Hay quienes la conciben en forma diferente?
Actividad 5. ¿Es la investigación parte de tu desempeñoprofesional? ¿Cómo representas al investigador de tu profesión? ¿Se parece al profesionista tradicional? ¿Qué se espera socialmente de sus investigaciones? ¿Cómo crees que se pueda cambiar positivamente larepresentación social de tu profesión?
Actividad 6. ¿Sabes cuál es la actividad, práctica, vestimenta u objetos que se identifican más cercanos al profesional que esperas ser? ¿Cuál de esos aspectos esel que definió tu decisión de ingresar a estudiar la profesión en la que te estás formando?
Actividad 7. ¿Qué sabes sobre lo que hacen los ingenieros? ¿De dónde procede el nombre? ¿Qué es el ingenio?¿Dónde se aplica la ingeniería? ¿Es posible aplicar la ingeniería al campo de las ciencias sociales y humanidades?
Actividad 8. ¿Conoces las nuevas carreras que hay en tu campo de profesión o tu...