Luisa Yalila
Páginas: 10 (2352 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2013
EL BULLING
POR
LUISA YALILA RODRIGUEZ GALVIZ
GRADO
SÉPTIMO – CUATRO
INSTITUCIÓ EDUCATIVA SAN ISIDORO
ASUGNATURA LENGUA CASTELLANA
ESPINAL TOLIMA, 29 DE agosto de 2013
EL BULLING
Presentado por: Luisa Yalila RodríguezGrado: séptimo cuatro
INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDORO
Asignatura: Lengua Castellana
Espinal Tolima, 29 de agosto del 2013
TABLA DE CONTENIDO
Pag
INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 5
1. EL ACOSO ESCOLAR………………………………………… 62. Tipos de matoneo escolar…………………………………….. 6
2.1. Hostigamiento ………………………………………………. 7
2.2. Manipulación social………………………………………….. 7
2.3. Coacción……………………………………………………….. 7
2.4. Exclusión social……………………………………………….. 8
2.5. Intimidación………………………………………………….... 8
2.6. Amenaza a la integridad………………………………………8
3. El agresor………………………………………………………… 8
3.1. El entorno escolar…………………………………………….. 9
3.2. La televisión……………………………………………………. 9
4. Consecuencias………………………………………………….. 95. Cibera coso………………………………………………………. 9-10
5.1. El acosador…………………………………………………….. 10
5.2. La victima……………………………………………………….10
5.3. Prevención……………………………………………………… 11
5.4 Medios usados por el acosador para obtener información. 116. Suicidio en la adolescencia……………………………………. 11
7. Violencia escolar………………………………………………… 11
8. Depresión………………………………………………………… 12
9. Manipulación mental……………………………………………. 12
10. Conclusiones……………………………………………………. 13
11. Bibliografía………………………………………………………. 14
INTRODUCCIÓN
Endefinitiva el fenómeno del bulling es algo común en nuestras escuelas y que no diferencia de sexos, zonas urbanas o rurales, escuelas privadas o públicas, chicas o chicos. Es responsabilidad de la comunidad educativa hacerse cargo de este problema el cual ya ha causado muchos suicidios, además la comunidad educativa debe abordar este tema sin minimizarlo porque corresponde a las administracionesdar un subsidio para que los rectores, directores, y alumnos.
Concluimos que el Bullying no ha tenido la suficiente importancia como problema social, es necesario enfocarse en él tal como lo están haciendo otros países. Este es un problema conjunto que no termina con el suicidio de la víctima ni mucho menos con la llegada de la edad adulta.
Anteriormente relacionamos los problemas delBullying con el alcoholismo, la drogadicción, el ausentismo escolar a corto plazo y ausentismo laboral a largo, la inseguridad y la autoestima baja.
Si relacionamos todo esto con México y tomamos en cuenta que los censos señalan que hay más jóvenes que adultos mayores, en algunos años este país estará en nuestras manos y no podremos hacer nada útil con él o con nuestras vidas mismas.
Ya no...
EL BULLING
POR
LUISA YALILA RODRIGUEZ GALVIZ
GRADO
SÉPTIMO – CUATRO
INSTITUCIÓ EDUCATIVA SAN ISIDORO
ASUGNATURA LENGUA CASTELLANA
ESPINAL TOLIMA, 29 DE agosto de 2013
EL BULLING
Presentado por: Luisa Yalila RodríguezGrado: séptimo cuatro
INSTITUCION EDUCATIVA SAN ISIDORO
Asignatura: Lengua Castellana
Espinal Tolima, 29 de agosto del 2013
TABLA DE CONTENIDO
Pag
INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 5
1. EL ACOSO ESCOLAR………………………………………… 62. Tipos de matoneo escolar…………………………………….. 6
2.1. Hostigamiento ………………………………………………. 7
2.2. Manipulación social………………………………………….. 7
2.3. Coacción……………………………………………………….. 7
2.4. Exclusión social……………………………………………….. 8
2.5. Intimidación………………………………………………….... 8
2.6. Amenaza a la integridad………………………………………8
3. El agresor………………………………………………………… 8
3.1. El entorno escolar…………………………………………….. 9
3.2. La televisión……………………………………………………. 9
4. Consecuencias………………………………………………….. 95. Cibera coso………………………………………………………. 9-10
5.1. El acosador…………………………………………………….. 10
5.2. La victima……………………………………………………….10
5.3. Prevención……………………………………………………… 11
5.4 Medios usados por el acosador para obtener información. 116. Suicidio en la adolescencia……………………………………. 11
7. Violencia escolar………………………………………………… 11
8. Depresión………………………………………………………… 12
9. Manipulación mental……………………………………………. 12
10. Conclusiones……………………………………………………. 13
11. Bibliografía………………………………………………………. 14
INTRODUCCIÓN
Endefinitiva el fenómeno del bulling es algo común en nuestras escuelas y que no diferencia de sexos, zonas urbanas o rurales, escuelas privadas o públicas, chicas o chicos. Es responsabilidad de la comunidad educativa hacerse cargo de este problema el cual ya ha causado muchos suicidios, además la comunidad educativa debe abordar este tema sin minimizarlo porque corresponde a las administracionesdar un subsidio para que los rectores, directores, y alumnos.
Concluimos que el Bullying no ha tenido la suficiente importancia como problema social, es necesario enfocarse en él tal como lo están haciendo otros países. Este es un problema conjunto que no termina con el suicidio de la víctima ni mucho menos con la llegada de la edad adulta.
Anteriormente relacionamos los problemas delBullying con el alcoholismo, la drogadicción, el ausentismo escolar a corto plazo y ausentismo laboral a largo, la inseguridad y la autoestima baja.
Si relacionamos todo esto con México y tomamos en cuenta que los censos señalan que hay más jóvenes que adultos mayores, en algunos años este país estará en nuestras manos y no podremos hacer nada útil con él o con nuestras vidas mismas.
Ya no...
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