Lulowin

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SEDE MONAGAS






Diplomado n formación y actualización pedagógica
Modulo I: Epistemología, Investigación y Educación.







Ensayo

Aspectos e Inquietudes, que Impactaron en el transcurso del proceso de clases y las Experiencia significativa delecturas y autores que se discutieron en el Modulo III de DIDACTICA Y EVALUACION
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Profesor: ADRIAN AVILA

Participante: Mayerling Sequea







Maturín Febrero 2012

Didáctica Magna del autor Juan Amós Comenio, el libro es un tesoro para toda persona dedicada a cualquier rama relacionada con el tema de la educación ya que gracias a las aportacionesque se nos hacen en el texto han estado inmersas en los grandes cambios sufridos en el área, basta señalar lo fuerte que se encuentra enlazado con la actual transformación pedagógica que vivimos en nuestro país.

A pesar de las grandes adversidades y tragedias que le sucedían constantemente en su vida personal, Comenio siempre tenía espacio para plasmar sus ideas, quizás toda esa serie deproblemas e injusticias fue un gran impulso para promover el amor y la convivencia pacífica entre todos los hombres y que el mejor camino de educar con tal forma a las personas no tiene otro camino sino por medio de la enseñanza.
Dentro del libro nos hace ver la importancia que tiene el alumno dentro del sistema escolar procurando siempre que todos los elementos maestros, padres de familia,directores y demás organización escolar giraran en torno a él, y esto lo hizo visible en su forma de trabajo denominado sistema comeniano el cual consistía en tres aspectos: comprender, retener y practicar. Dignificó la profesión docente ya que de ser un castigo por los dioses pasó a ser de las profesiones con mayor admiración. 
La didáctica magna de Juan Amós Comenio considero es una obra primordialpara la lectura de cualquier persona que esté dentro de los estudios o trabajando en alguna rama de la educación, principalmente porque hoy estamos pasando por un periodo de transformación
comenio es precursor de la educación audiovisual y catalogado padre de la didáctica. Consideró al hombre como una imagen de Dios, capaz de vivir en armonía como el cosmos, capaz de desarrollar todas suspotencialidades, de desarrollar su creatividad, para la educación permanente y para la autoeducación. Por ello, Comenio busco que las escuelas fueran talleres de humanidad. 

La formación de la persona se debe de dar en la infancia por que no tiene bien estructurado los roles que le está marcando la comunidad. Sin embargo en la adolescencia es donde más debes atacar o enseñar para reafirmar losconocimientos infundidos en la etapa anterior. Los maestros son los principales moderadores primarios para dicha formación. Todos los hombres deben ser bien preparados y educados en su vocación, para esto algunas personas habrá que educarlas desde la infancia ya que unas son más tardadas que otras para poder asimilar un conocimiento.
Por otra parte hay que tomar en cuenta algo importantísimo "nadie"deber ser excluido de una educación ya que es la principal fuente de sabiduría del propio ser humano.

De acuerdo a la organización escolar comenio dice que se debe empezar con la felicidad y sus fundamentos para poder enseñar a los adolescentes:

o Se comienza temprano antes de la corrupción de la inteligencia.

← Se actúa con la debida preparación del espíritu.

- Va de lo másfácil a lo más difícil.

- Se procede despacio con todo, no se obliga al entendimiento a algo que no le convenga, siempre es por un mismo método.
Hay que leer bastante para poder conocer y claro para poder valorar todos los juicios que nos marca la vida, por otra parte los libros nos enseñarán a conocer diferentes perspectivas acerca de los pensamientos de otros países los cuales son...