Lunidad2

¡Usemos adecuadamente sustantivos,
adjetivos y artículos!

Propósito
En esta unidad, queremos que usted
reflexione acerca de la importante
función del sustantivo, como elemento
principal del sujeto, en oraciones
simples y de sus modificadores como
son el adjetivo y el artículo, con el fin
de que se dé cuenta de la concordancia
de género y número, como requisito
para lograr una redacción clara.Los temas de esta unidad son:
TEMA 1:
¿De quién o de qué hablamos?
TEMA 2:
La adecuada relación entre el sujeto
y el verbo.
TEMA 3:
¿Cómo le hacemos para no repetir
el mismo sujeto?

1

¿De quién o de qué hablamos?

Nuestros propósitos:

Propedéutico de Español

• Identificar los elementos que componen una oración.
• Reconocer la concordancia entre el sustantivo, adjetivo y artículo, para combinarlas palabras adecuadamente al comunicarnos.
• Reflexionar sobre las características de su comunidad.

Libro del adulto

50

Para empeza

r…

referirnos a las
palabras para
os
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ut
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aodos los dí
os, lugares, situ
tos, sentimient
je
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tes nuestros m
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ng
co
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ce
ra ha
tas palabras, pa

T

Propedéutico de Español

¿Qué observa en las imágenes? Escriba en las siguientes líneas lo que ve en
ellas.

¿Conoce el nombre que recibe el tipo de palabras con las que nombramos
personas, animales, cosas, ideas, sentimientos,lugares o situaciones? ¿Cuál
es?

El sustantivo es la palabra que se emplea para nombrar
personas, animales, objetos, ideas, sentimientos, situaciones o lugares.

Libro del adulto

51

El sustantivo, en una oración simple, puede encontrarse en el sujeto o en el
predicado. Si aparece en el sujeto, puede tener dos funciones:
• Como elemento principal del sujeto y entonces recibe el nombre denúcleo
núcleo,
ya que es la palabra más importante del sujeto. Ejemplo:
Sujeto
La comunidad

Predicado
se organiza

Núcleo del sujeto

• Como complemento: el sustantivo lleva antes una preposición y modifica al
sustantivo principal del sujeto. Ejemplo:

Propedéutico de Español

Sustantivo
habitantes

Complemento
de comunidades

Elabore cinco enunciados donde el sustantivo funcione como parte principaldel
sujeto y otros cinco como complemento. Apóyese en los ejemplos anteriores.

Libro del adulto

52

Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular [uno solo]
o plural [varios]).
Sustantivos masculinos
Sustantivos femeninos
Sustantivos en singular
Sustantivos en plural

árbol, pez, libro, hombre
planta, vaca, mesa, mujer
gallina, barrio, blusa
caballos, platos, flores

Leael siguiente fragmento:

La comunidad

En la comunidad los habitantes se organizaban para identificar los problemas y necesidades más importantes y entre todos, de común acuerdo, decidían las opciones
para solucionarlos.
Las mujeres de esta comunidad participaban de manera entusiasta en todas las actividades de bienestar comunitario.

Encierre en círculo todos los sustantivos que encuentre en
elfragmento anterior y clasifíquelos después en el siguiente
cuadro.
SUSTANTIVOS
Singular

53
Femeninos

Plural

Singular

Plural

Libro del adulto

Masculinos

Propedéutico de Español

Había una vez una comunidad que destacaba entre todas las del municipio, porque todos sus integrantes respetaban las
reglas que ellos mismos establecían, de
esta manera lograban una convivencia
pacífica y armónica.Algunos sustantivos sólo se utilizan en singular y otros, sólo en plural. Por ejemplo:
Sustantivos sólo en singular
Salud, oeste, norte, sur, cenit

Propedéutico de Español

Sustantivos sólo en plural
Cosquillas, anteojos, tijeras, paraguas

¿HABLAMOS DE UNO O MÁS, FEMENINO O MASCULINO?

Libro del adulto

54
Observe las imágenes y escriba una oración o enunciado
para cada una de ellas.

¿Qué...