Lupus




Datos Generales
Ministerio De Educación
Instituto Nacional de Tipitapa
Tema: Lupus
Grado: 11mo “A”

INSTITUTO NACIONAL DE TIPITAPA

INVESTIGACION DOCUMENTAL
“LUPUS ERITEMATOSO SISTEMICO”

INTEGRANTES:
César Alejandro Garay Aguilar
Edgar José Rostran López
Gabriel de Jesús Arauz Castillo
Jhonny Emmanuel Betanco Castillo
Joel Emiliano Jarquín Iglesias
Marvin Daniel RojasZamora
Moisés Gabriel Castellón Ríos

PROFESORA: Lic. Emma Amador Martínez
ASESOR: Ramón Ezequiel Castellón Ríos
GRADO: 11mo
SECCION: “A”
TURNO: Matutino
FECHA: 14 de Octubre de 2013








DEDICATORIA
Con todo el amor, de lo más profundo de nuestra alma, dedicamos este trabajo a nuestro Padre celestial por brindarnos su apoyo incondicional y la fuerzas para seguir luchando, porser nuestro escudo, el refugio en cada tormenta, la razón de vivir y morir, el aborrecer nuestros pecados, perdonarnos y amarnos inmerecidamente.
También dedicamos este trabajo a nuestra profesora en este año lectivo, la Lic. Enma Amador por brindarnos su apoyo en todo lo necesario. Se lo dedicamos a nuestros padres ya que ellos nos brindaron su ayuda en todo lo que necesitamos al momento derealizar este trabajo.
A todas aquellas personas que viven o vivieron (fallecieron) en la prisión de la terrible enfermedad del lupus eritematoso sistémico; en especial a Doña Nora Pérez victima reciente de esta enfermedad.















PENSAMIENTO

CONVIVIENDO CON EL LUPUS
“Aprender a vivir con Lupus es como todas las cosas en la vida. Uno tiene que aprender a hacerlo y esteaprendizaje no se hace de la mañana a la noche.
La vida está hecha de placeres y obligaciones. Ciertamente, el Lupus se nos impone como una obligación, pero depende de cada persona que esta carga sea más liviana o más pesada.
El tener que convivir con el Lupus tiene dos aristas fundamentales: Por un lado está el peso de soportar. Físicamente, una dolencia crónica y por el otro lado, está el intensotemor que a menudo acompaña a la enfermedad. Aún en pacientes que tienen control sobre ella. A través de la información y la educación, el paciente puede aprender a luchar en estos dos frentes, incorporando su acción personal a la labor del equipo profesional, y lograr así controlar su Lupus, más que ser controlado o invadido por él.”








OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer a la poblaciónen general acerca del Lupus Eritematoso Sistémico (LES), cuáles son sus síntomas, como tratarlo y como prevenirlo.




















OBJETIVOS ESPECIFICOS
Describir lo que es el Lupus Eritematoso Sistémico

Dar a conocer las causas de esta enfermedad.

Dar a conocer las formas de tratamiento para esta enfermedad.

Conocer formas para evitar el LES.

Dar a conocerque lugares y que población son las más vulnerables a adquirir esta enfermedad.














HIPOTESIS
Se han barajado varias hipótesis, entre ellas la genética y el ambiente. La exposición a la luz solar también podría ser un factor liberador de la patología. De hecho, muchos individuos con lupus tienen foto sensibilidad a los rayos ultravioletas. Asimismo, las hormonas, enconcreto los estrógenos femeninos, pueden ser los causantes de la enfermedad. De hecho, se ha observado que las píldoras anticonceptivas pueden acelerar su aparición en mujeres genéticamente predispuestas.
Se desconocen las causas específicas y por ello se cree que los factores hormonales quizá puedan explicar por qué el Lupus ocurre más frecuentemente en mujeres. El aumento de los síntomas antes dela menstruación y/o durante el embarazo apoya la creencia de que las hormonas, particularmente el estrógeno, pueden estar implicadas. 
Asimismo, se cree que es una enfermedad genética (hereditaria), pero diversos estudios han demostrado que ciertos factores como el estrés extremo, exceso de exposición al sol y algunos medicamentos, pueden acelerar su aparición.










MARCO TEORICO...