Luque Leticia Elizabeth Gonzalez Ve

IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX
Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires,
2012.

EFICACIA DE UN PROGRAMA DE
ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN
ADULTOS MAYORES SANOS.
Luque, Leticia Elizabeth y Gonzalez Verheust,
Maria Cristina.
Cita: Luque,Leticia Elizabeth y Gonzalez Verheust, Maria Cristina (2012).
EFICACIA DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN
ADULTOS MAYORES SANOS. IV Congreso Internacional de
Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de
Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del
MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires,
Buenos Aires.

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EFICACIA DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN
COGNITIVAEN ADULTOS MAYORES SANOS
Luque, Leticia Elizabeth; Gonzalez Verheust, Maria Cristina
Universidad Católica de Santiago del Estero. Argentina
Resumen
Dentro de los programas de estimulación de la memoria para adultos mayores se conjugan experiencias culturales y entrenamiento
cognitivo. Ambos son factores que promueven un envejecimiento
con éxito.
Aplicar estos programas a adultos mayorescognitivamente íntegros, permite sostener-aumentar la reserva cognitiva, a modo de
intervención preventiva. La eficacia se prueba con cambios cognitivos en la dirección esperada y en las funciones estimuladas, con
sujetos-control y medición post-intervención.
El objetivo fue evaluar la eficacia de un programa de estimulación
cognitivo, desarrollado por las autoras, en adultos mayores de Rafaela (Santa Fe).Se realizó medición del cambio cognitivo (CC) en 60
adultos mayores (grupo experimental N=30; grupo control N=30),
con cuatro mediciones: inicial, intermedia, final y post-intervención
(3 meses después).
Hay CC positivo en relación a visoconstrucción y memoria visual,
siendo mayor en recuerdo diferido y en proceso atencional controlado. Hay diferencias por edades y con entre GE-GC. Los estiloscognitivos no se asocian a los cambios. Los efectos se sostienen
en el tiempo.
La intervención es considerada como eficaz por las diferencias logradas en las áreas estimuladas en condiciones de participación
ininterrumpida, en comparación con la no-intervención y por los
efectos sostenidos tres meses después.
Palabras Clave
Estimulacion, Cognicion, Mayores, Eficacia
Abstract
EFFICACY OF A COGNITIVESTIMULATION IN HEALTHY ELDERLY
Stimulation programs in memory, for seniors, combine cultural
experiences and cognitive training. Both are factors that promote
successful aging.
The implementation of such programs to healthy older adults
can support and increase cognitive reserve, as a preventive
intervention. The efficacy is tested with cognitive changes in the
expected direction and functionsstimulated and control group postintervention measurement.
The objective was to evaluate the effectiveness of a cognitive
stimulation program developed by the authors, with seniors from
Rafaela (Santa Fe). Measurement was performed cognitive change
(CC) in 60 older adults (experimental group N = 30, control group N
= 30), with four measurements: initial, intermediate, final and postintervention (3months later).
There are positive CC viso-construction and visual memory, and
is higher in delayed recall and controlled attention. There are
differences by age and between GE-CG. Cognitive styles are not

associated with the changes. The effects are sustained over time.
The intervention is considered efficacy by the differences
achieved in the areas stimulated under conditions of continued...