Lutero

En 1521 o 1522 comenzó sus estudios en la escuela de San Jerónimo en Lieja, y pasó a la Universidad de Lovaina. Allí tuvo una participación en una imprenta y publicó varias obras griegas. Visitar París en 1529 para vender libros, se le pidió que enseñar y dar conferencias sobre Cicerón y Demóstenes. Influido por los escritos de Martín Bucero que adoptó los principios de la Reforma Protestante. Élparticipó en el intento de reconciliar a las partes protestantes y católicos en 1534. [1]
Fue llamado a Estrasburgo (donde se unió, entre otros, la relación de Estado Jacob Sturm von Sturmeck) en 1537, y en 1538 fundó el Gimnasio protestante. Ha dirigido la escuela durante 43 años, y la escuela alcanzó una celebridad de ancho.
Llevó a cabo misiones diplomáticas en nombre de Estrasburgo, losestados protestantes, y el rey de Francia. Asistió a las conferencias de Hagenau y Worms en 1540, y en Ratisbona en 1541, y fue con Bucero para cumplir con el elector de Colonia, en 1542. Después de ayudar a negociar la paz entre Inglaterra y Francei 1545, fue de nuevo a Francia en 1546, en el estallido de la Guerra de la Liga de Esmalcalda, a buscar la ayuda de Francisco I. Pidió la ayuda alemana alos hugonotes, que le hizo sospechoso a los ojos de los luteranos. [1]
Después de la muerte de Jacob Sturm y con la aplicación más estricta de la confesión luterana después de 1555, Sturm se vio envuelto en curso estafadores de troversies. Él confirmó las opiniones más amplias de Bucero, y fue influenciado por sus puntos de vista bíblicos y humanista hacia un cristianismo no dogmático. Unconsenso en 1563 sobre la base de la Concordia de Wittenberg no durará mucho tiempo. Sturm se le pidió a las escuelas en el modelo de Estrasburgo de él, entre los cuales estaba el gimnasio de Lauingen (1564). Pero las quejas en contra de sus puntos de vista teológicos, y las de su personal, insistió. queja de los teólogos tho contra la reformada. Johann Marbach presentó una denuncia, juzgado en favor deSturm en 1575. Sin embargo, la Fórmula de la Concordia en Estrasburgo reabrió el conflicto. Johannes Pappus renovó el asalto, con el apoyo de Andreas Osiander y Andrea Jakob, en una guerra de panfletos, Sturm fue relevado de su cargo en 1581 y se retiró a Northeim. [1]
[Editar] Legado
Sturm fue considerado como el mayor educador relacionado con la Iglesia Reformada. La escuela que dirige y suarte de la enseñanza eran un modelo humanista de un siglo en toda Europa. Su ideal era en la educación "para dirigir la aspiración de los investigadores hacia Dios, para desarrollar su inteligencia, y que los conviertan en ciudadanos útiles, enseñándoles la habilidad de comunicar sus pensamientos y sentimientos con el efecto persuasivo".
Sturm implementado una graduación del curso de estudio ynuevos métodos de enseñanza. Su sistema de clases (prácticamente la misma que sigue prevaleciendo en todos los gimnasios algunos siglos más tarde), su clasificación de material literario para su uso en las escuelas, la escritura de libros de texto, y su organización de la gestión de la escuela forma a la práctica de la educación secundaria, no sólo en las escuelas alemanas, sino también en lasescuelas secundarias de Inglaterra y Francia.
Además del gimnasio, Jean Foyer-Sturm, una residencia de estudiantes moderna, en Estrasburgo, también lleva su nombre

Juan luis vives
Nació en Valencia en 1492, el mismo año en que los Reyes Católicos conquistaron el último reino musulmán de la península, el reino nazarí de Granada. Se iniciaba así una época difícil para todos aquellos que profesaban unareligión distinta a la cristiana, tanto musulmanes como judíos.
La familia Vives era importante dentro del núcleo de comerciantes judíos, religiosos y económicamente acomodados en Valencia. Para proteger la vida de sus familiares así como sus propiedades y evitar así mismo el riesgo de ser expulsados, se vieron obligados a convertirse al cristianismo. Sin embargo, siguieron practicando el...