luvas

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS




DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA


CARTILLA JUEGOS Y LUDICAS
DESDE LOS 0 AÑOS HASTA LOS 14 AÑOS



PROFESORA
ESTELA PIRAJAN



ALUMNO
JUAN ANDRES VILLA LEON





BOGOTA D.C 2013
INDICE

1………………………………..PORTADA

2………………………………..INIDICE

3……………………………......INTRODUCCION
4 - 5 …………………………...JUEGOS EDUCATIVOS DE 0A3 AÑOS

6 - 7………………………...…..JUEGOS EDUCATIVOS DE 3 A 5 AÑOS

8 – 9 …………………………...JUEGOS EDUCATIVOS DE 5 A 8 AÑOS

10 – 11 …………………………JUEGOS EDUCATIVOS DE 8 A 11 AÑOS

12 – 13…………………………JUEGOS EDUCATIVOS DE 11 A 14 AÑOS



















INTRODUCCION

Con estas lúdicas lo que buscamos es incentivar a los jóvenes y niños a temprana edad a desarrollar una mejorcapacidad psicomotora que se integren y dejen la timidez a un lado, buscando mejorar sus aptitudes y comportamiento dentro y fuera del aula de clase


















Juegos educativos de 0 a 3 años
 
NOMBRE: ¡¡¡A CHOCAR!!!
Edad: 10 meses a 1 año
Objetivos: Aprender a dar palmas
Tipo de juego: Manipulativo, individual
Ubicación: Interior (La alfombra del aula)Desarrollo: El niño estará sentado y le daremos dos tapas de plástico, una en cada mano. Las primeras veces la educadora le ayudará a chocarlas moviéndole los brazos, pero luego lo hará el niño/a solo.
Recursos: 2 Tapas de plástico.
Nº de participantes: Un niño/a
Duración: 5 minutos
Capacidades que se desarrollan: Coordinación motora, movimiento pinza Reglas: No hay
 Variaciones: Cantar esta canción: "a chocar, a chocar, que un ruidito va a sonar"

NOMBRE: ¡¡¡A GATEAR!!!
Edad: 8 meses a 1 año
Objetivos: Iniciar el gateo
Tipo de juego: Motor, individual
Ubicación: Interior (las colchonetas o la alfombra del aula)
Desarrollo: Ponemos al niño en posición de gateo, y delante de él accionamos un coche motorizado, o rodamos una pelota. Le diremos que vaya a cogerlo gateando.Recursos: Un coche motorizado o una pelota
Nº de participantes: Un niño/a
Duración: 5 minutos
Capacidades que se desarrollan: Motora, control postural en movimiento, equilibrio.
Reglas: No hay
Variaciones: No hay





NOMBRE: CROQUETAS
Edad: 5 a 6 meses
Objetivos: Aprender a girar sobre si mismos, pasar de posición dorsal a ventral y viceversa
Tipo de juego: Motor, individualUbicación: Interior (La alfombra del aula)
Desarrollo: Tumbamos al niño boca arriba y suavemente lo giramos hacia un lado para dejarle boca abajo, como si fuera una croqueta. Repetimos la acción al contrario, con cuidado le giramos hacia el otro lado.
Recursos: Alfombra
Nº de participantes: Un niño/a
Duración: 5 minutos
Capacidades que se desarrollan: Coordinación motora, control postural en movimiento.Reglas: No hay
Variaciones: Cuando se queda boca arriba, hacerle  cosquillas y caricias.
 NOMBRE: PUENTE LEVADIZO
Edad: 10 a 15 meses
Objetivos: Fortalecer las piernas para el inicio de la marcha
Tipo de juego: Motor, individual
Ubicación: Interior (la alfombra del aula)
Desarrollo: Tumbamos al niño boca arriba y la educadora, de rodillas frente a ál, le cogerá las piernas y las moverá haciaarriba y hacia abajo como un puente levadizo. También hará lo mismo con los pies y los girará.   Recursos: Alfombra
Nº de participantes: Un miño/a
Duración: 5 minutos
Capacidades que se desarrollan: Coordinación motora
Reglas: No hay
Variaciones: Al acabar podemos dar un pequeño masaje al niño.







Juegos educativos de 3 a 5 años

NOMBRE: “CARRERA DE TORTUGAS”
Tipo: Juego motorEdad: 3 a 5 años
Materiales: Almohadón o almohada pequeña para cada participante
Participantes: 10 chicos en adelante
Lugar: Patio o Parque
Desarrollo: Se debe delimitar el trayecto de la carrera. Todos los participantes deben tener una almohada pequeña. Se ubican todos en la línea de partida, en cuatro patas, y se colocan el almohadón sobre la espalda (como si fuese el caparazón de una...