LwcF Pdf Esp ED Manual Adultos

CÓMO ENSEÑAR
EN LA
ESCUELA DOMINICAL
MANUAL DEL TALLER PARA

LÍDERES DE ADULTOS

John McClendon
Traducido y adaptado por
Oscar J. Fernández

Cómo enseñar en la Escuela Dominical
Manual del taller para líderes de adultos

John McClendon
Traducido y adaptado por Óscar J. Fernández

© Copyright 2004·LifeWay Press
Reservados todos los derechos

Se autoriza a hacer copias de este libro para uso de laiglesia.

Clasificación Decimal Dewey 268.434
Subdivisión: Escuela Dominical—Adultos

A menos que se indique lo contrario, todas las citas bíblicas se han tomado de la Santa
Biblia, Versión Reina-Valera de 1960, propiedad de las Sociedades Bíblicas en América
Latina, publicada por Broadman & Holman Publishers,
Nashville, TN, Usada con permiso.

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Índice
Introducción
Enseñar para cambiar: Ayudaspara el maestro de adultos de la Escuela Dominical ….... 5
Capítulo 1
Recopilar los recursos ………………………………………………………………….... 7
Capítulo 2
Prepárese para la sesión del domingo —Comience temprano …………………………. 12
Capítulo 3
Prepárese para la sesión del domingo —Estudie la lección ……………………….…… 15
Capítulo 4
Prepárese para la sesión del domingo —Prepare una lección eficaz …………………... 19
Capítulo 5
Unencuentro con Dios durante la sesión ………………………………………………. 26
Capítulo 6
¿Qué pasa después de la sesión? ……………………………………………………….. 29
Apéndice 1: Procedimientos
Plan de enseñanza para el entrenamiento de los maestros ……………………………... 33

Cómo usar este manual
. Como maestro: Trabaje cada capítulo
por separado. Cada uno le ayudará a
estar mejor preparado para la sesión de
la Escuela Dominical. Los capítulosdos
al cinco le mostrarán cómo incorporar la
preparación de la lección a su rutina
semanal.
. Entrenamiento en la iglesia: Hay un
plan de enseñanza de 2.5 horas al final
de este libro que puede ser utilizado en
una sesión de capacitación, para ayudar
a los maestros a aprender a preparar la
lección de la Escuela Dominical. El plan
puede adaptarse para tener sesiones de
entrenamiento más breves. Elplan de
enseñanza enfatiza el uso de este libro de
trabajo, por lo que se recomienda que

cada participante tenga una copia del
mismo.
. Entrenamiento en las asociaciones o
convenciones estatales: El plan de
enseñanza de 2.5 horas que aparece al
final de este libro puede ser usado para
este entrenamiento. Puede ser utilizado
para ayudar a las iglesias a familiarizarse
con el currículo para laEscuela
Dominical de adultos que publica
LifeWay y enseñarles cómo puede
usarse el mismo de manera eficaz. El
plan de enseñanza enfatiza el uso de este
libro de trabajo, por lo que se
recomienda que cada participante tenga
una copia del mismo.
Además, se ofrecen sugerencias de cómo

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utilizar los planes de enseñanza,
presentaciones en PowerPoint®, folletos
y otros materiales de ayuda enwww.lifeway.com/downloads/. (Estos
recursos solo están disponibles en
inglés.)

Aunque se muestran selecciones del
currículo, se recomienda que usted tenga
una copia de Estudios Bíblicos Lifeway
para Adultos®, Manual para el Líder,
para que pueda consultarlo al estudiar
cada capítulo de este manual.

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Introducción

Enseñar para cambiar:
Ayudas para el maestro de adultos de la Escuela
Dominical
¿Por qué secomprometió para ser
maestro de la Escuela Dominical? La
manera en la que usted responda a esta
pregunta, determinará el tiempo que
usted empleará, durante los seis días de
la semana, para preparar la sesión del
domingo. Esto facilitará la manera en la
que usted preparará su corazón, la
lección y la clase de la Escuela
Dominical.
2 Timoteo 3.14-17 presenta un hermoso
cuadro de por qué enseñamos.—
¡Nosotros enseñamos para cambiar!
“Pero persiste tú en lo que has aprendido
y te persuadiste, sabiendo de quién has
aprendido; y que desde la niñez has
sabido las Sagradas Escrituras, las cuales
te pueden hacer sabio para la salvación
por la fe que es en Cristo Jesús. Toda la
Escritura es inspirada por Dios, y útil
para enseñar, para redargüir, para
corregir, para instruir en justicia, a fin...