LÃ GICO MATEMÃ TICO
Páginas: 2 (298 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
¿Cómo es el funcionamiento de un cohete?
Integrantes:
Diego Peña
John Valderrama
Camilo rojas
Deivi Jimenez
Presentado al profesor:
ÁlvaroBaquero
Colegio Cafam – santa lucia
Área: lógico matemático
Bogotá D.C , octubre 14 2015
CONTENIDO
1. Introducción2. pregunta problema
3. justificación
4. objetivo general
5. objetivo especifico
6.marco teórico
INTRODUCCIÓN:
El siguiente trabajo nos va a aportaruna nueva tecnología avanzada para nuestras investigaciones y así poder estudiar todo lo que ocurre a nuestro alrededor desde todos los puntos de vistaPREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo es el funcionamiento de un cohete?JUSTIFICACIÓN:
Lo importante es saber cómo la tecnología a transformado nuestros diario vivir, nuestropensamiento y punto de vista hacia el universo y todo lo que nos rodea, gracias a los avances de la cienciaOBJETIVO GENERAL:
Investigar a fondo las diferentes ramas que desprende la pregunta problema y lograr reconocer los diferentes funcionamientos y partes delcohete
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer las partes del cohete
Conocer los cambios del cohete que a tenido atravez de los años
Conocer el efecto que ha causado en la...
¿Cómo es el funcionamiento de un cohete?
Integrantes:
Diego Peña
John Valderrama
Camilo rojas
Deivi Jimenez
Presentado al profesor:
ÁlvaroBaquero
Colegio Cafam – santa lucia
Área: lógico matemático
Bogotá D.C , octubre 14 2015
CONTENIDO
1. Introducción2. pregunta problema
3. justificación
4. objetivo general
5. objetivo especifico
6.marco teórico
INTRODUCCIÓN:
El siguiente trabajo nos va a aportaruna nueva tecnología avanzada para nuestras investigaciones y así poder estudiar todo lo que ocurre a nuestro alrededor desde todos los puntos de vistaPREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo es el funcionamiento de un cohete?JUSTIFICACIÓN:
Lo importante es saber cómo la tecnología a transformado nuestros diario vivir, nuestropensamiento y punto de vista hacia el universo y todo lo que nos rodea, gracias a los avances de la cienciaOBJETIVO GENERAL:
Investigar a fondo las diferentes ramas que desprende la pregunta problema y lograr reconocer los diferentes funcionamientos y partes delcohete
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer las partes del cohete
Conocer los cambios del cohete que a tenido atravez de los años
Conocer el efecto que ha causado en la...
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