Líneas Estratégicas En El Marco Del Proceso Curricular Venezolano
Cabe destacar quenuestra Ley Orgánica de Educación, viendo la diversidad de etnias, culturas y lenguas presentes en nuestro territorio nacional, dejadas de lado durante décadas, ha permitido el reconocimiento y sudebido derecho de participar y ser respetados como pueblos que a su vez son llamados a unirse en los campos económicos, social, cultural y político, no aislándonos de nuestros países vecinos deLatino América propiciando la integración de los mismos según los pensamientos de nuestro Libertador Simón Bolívar, donde él veía a todo nuestro Continente como una Nación, por lo cual nuestra LeyOrgánica de Educación busca un desarrollo socio cognitivo integral articulando de la misma manera aprender a ser, a conocer, a hacer y a convivir para poder desarrollar así los aspectos cognitivos,afectivos, axiológicos y prácticos, todo esto tomando en cuenta la educación ambiental, ya que integra al ser humano desde su salud física, mental y espiritual.
Es por ello que la concepcióncurricular no puede ser estandarizada, sino por el contrario debe estar en una constante innovación, partiendo de la iniciativa de los docentes, padres y estudiantes, razón por la cual toda escuelatiene que idear planificaciones estratégicas, involucrando a todas las personas que hacen vida en ella y todo lo de su alrededor, para organizar, diseñar, implementar, direccionar evaluar y...
Regístrate para leer el documento completo.