Métodos Alternos de Solución de Conflictos





Materia: Métodos Alternos de Solución de Controversias.

Curso: Primer Semestre.

Maestro: Eduardo González Sandate.

Nombre: Alfredo Herrera Durán.

Matrícula: 1606244

Grupo: 624/ 1I

Evidencia 2: Resumen de la Unidad 2 (2.1-2.8)Cd. Universitaria, domingo 01 de septiembre de 2013.
Unidad 2: Conflicto
2.1 ¿Qué es un conflicto?
El concepto está cargado de intencionalidades, las cuales dependen de la disciplina o ciencia que lo enfoque. Lo que se pretende es la solución del conflicto; ahora bien, la connotación implica que hay que eliminar o corregirlo de la mejor forma dentro de una cultura de paz.
La comprensión actualdel conflicto es multidisciplinaria, resultado del estudio del ser humano desde diversos enfoques.
La naturaleza humana no ayuda mucho debido al desordenamiento de las emociones y a la falta de control de las mismas, se puede afirmar que si es posible mantener bajo observación las conductas para intervenir en el conflicto y solucionarlo de modo satisfactorio.
Los medios alternos de solución decontroversias son un medio efectivo para finalizar los conflictos en buenos términos y devolver.

2.2 Teoría del conflicto
Al adentrarnos en la teoría del conflicto encontramos varios enfoques, como la precepción desde las necesidades humanas, fisiológicas, de seguridad, de amor y desarrollo personal. la construcción social de la realidad donde los seres humanos establecen marcos deentendimiento dentro de los cuales dan sentido a sus vidas y toman estos hechos como verdaderos y la construcción de la identidad.
Sigmund Freud afirmaba que la violencia es un instinto humano de destrucción que debe conservar esta característica porque es independiente para la supervivencia.
En Henry Kissinger la precepción diplomática del conflicto llegar al conflicto bélico es un fracaso de lasrelaciones entre los países.
Las ciencias sociales estudian al hombre y su comportamiento. Entre ellas hay un punto de encuentro porque este efectúa todas las dimensiones de estudio del hombre: el conflicto.
Poniem nos muestra siete elementos que define la naturaleza del conflicto, a saber:
*Es inherente a la vida gregaria.
*en un medio natural de motivación
*no es positivo ni negativo
*es unproceso energético en curso
*no es generalmente indicador
*el curso que siga el proceso de su manejo
2.3 Clases de conflicto
Una de las cualidades del conflicto es su complejidad, y su abordaje ofrece una complejidad similar porque se puede clasificar desde diversas orientaciones. Algunos tipos de conflicto son:
Competitivos: en situación competitiva, la victoria de una parte está condicionada ala derrota total de la otra.
Real: se basa en diferencias bien conocidas y entendidas entre intereses, opiniones, percepciones, interpretaciones.
Irreal: se basa en una comunicación errónea, una percepción equivocada, un malentendido.
Funcionales: son de identidad moderada y mejoran el desempeño de las partes, promueven la creatividad y la solución de problemas, síntesis, mejoran el trabajo enequipo.
Disfuncionales: tensionan la relación de las partes, efectúan su desarrollo normal y provocan angustia, malestar, falta de creatividad y necesidad de agresión.
Agresivos: cuando hay intensión de daño entre las partes. En muchos casos de daño no solo intencional sino efectivo, como los conflictos bélicos.
No agresivo: el daño no es efectivo y no está en la intención de las partes. Elagresivo se realiza sin la voluntad o intención de alterar a la otra parte.
Flexible: las historias narradas son abiertas, hay interés por un mismo y por el otro; existe la posibilidad de intervención y alternativa para solución.
Inflexible: las historias que narran son cerradas. Los interesados solo están interesados en ellos mismos, su posición es rígida y hay poco lugar para alternativas....