música en los jovenes

Planteamiento del problema.
Objetivo General
Explicar los efectos de la música en los jóvenes mediante los antecedentes de distinguidos musicólogos y el instrumento de medición para entender la importancia de la música en los jóvenes.
Objetivos Específicos
Reconocer la importancia que tiene el sistema nervioso autónomo a través de libros reconocidos en el tema y el instrumento de medición paraentender la relación que existe entre el sistema nervioso autónomo y la música.
Describir la importancia de la música en el ambiente social-escolar mediante comprobación de teorías ya echa por expertos en dicha rama para llegar a entender, Qué tanto influye la música en la escuela.
Comprobar la importancia de la música en la salud de los jóvenes mediante los distintos artículos de libros, tesis orevistas hechas por expertos en la música y la salud para llegar a entender cuanto beneficia a los jóvenes escuchar música.

Preguntas
¿Cómo reacciona el cerebro ante los estímulos musicales?
¿Cómo utilizan los jóvenes la música para relacionarse socialmente?
¿Cómo la música puede provocar los sentimientos de los jóvenes?
¿Qué tipo de música se escucha con mayor frecuencia en los jóvenes de 13 a18 años? ¿Por qué?
¿Cuántos jóvenes de 13 a 18 años de la ETI #71 y cobach Guaymas producen música?
¿Por qué los jóvenes utilizan la música en las celebraciones o festejos?
¿Cuánto tiempo los jóvenes utilizan al día para escuchar música?
¿Cuáles son los efectos negativos al escuchar música?
¿Qué Efecto de la música en la salud de los jóvenes?
¿Cómo afecta la música en el aprendizaje de losjóvenes?


Justificación
Esta investigación es importante para conocer los distintos efectos de los jóvenes al momento de verse expuestos a la música reconocer la reacción tanto psicológica como socialmente. El beneficio de que se tendría seria mejorar a las siguientes generaciones de jóvenes mediante estímulos de la música, reconocer el estado de ánimo de las personas mediante la música que escuchan,desarrollar una nueva terapia para que mejoren la salud de los jóvenes.

Viabilidad

Nuestra investigación es porque es posible debido a los incontables fuentes de importancia que nos proporcionan apoyo, para que también nuestra investigación no necesite instrumentos costosos para generarse nuestro objeto de estudio se encuentra en todos lados y es fácil disponer de el, la investigación cuenta conantecedentes en los cuales nos apoyaremos y las encuestas no serán costosas por lo tanto esto demuestra que nuestra investigación es 100% viable.

Consecuencias
La investigación afectaría positivamente a la vida de los jóvenes por que no solo estarían enterados de que música deberían de escuchar para que su salud mejore o sea mejor, sino también se puede utilizar para que el estado de ánimo de laspersonas cambie y que la juventud tenga una mejor calidad de vida día con día.









Marco teórico
La música es un elemento muy usado en nuestra vida cotidiana de un adolecente, pero ¿Qué efectos tiene la música en los adolescentes? El cerebro tiene varias reacciones cuando escucha música, como cuando uno escucha la música de miedo con los ojos cerrados se aumenta el efecto emocional de lamúsica por lo tanto se activa amígdala de nuestro cerebro, una zona que está vinculada con la sección del miedo aumenta mucho más “ al cerrar los ojos aumenta el efecto emocional que nos produce la música de miedo, la actividad de la amígdala, una zona del cerebro vinculada a la sensación de miedo, aumentaba mucho más con los ojos cerrados que si se mantenían abiertos”(Yulia L. 2009). Los oídos tienenuna función muy importante al momento de escuchar música y hacer actividades cotidianas, el oído derecho escucha mejor los sonidos del habla y el izquierdo escucha mejor a la música, esta habilidad de los oídos ya la tramos desde que nacemos “el oído derecho recoge mejor los sonidos del habla, mientras que el izquierdo, responde mejor a la música. Incluso al nacer, el oído está estructurado...