Mário h. simonsen

Ensaios Econômicos
Escola de Pós-Graduação em Economia da Fundação Getulio Vargas

N◦ 311

ISSN 0104-8910

A Contribuição Acadêmica de Mário Henrique Simonsen

Fernando de Holanda Barbosa

Julho de 1997
URL:

http://hdl.handle.net/10438/407

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ESCOLA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA Diretor Diretor Diretor Diretor Geral: Renato Fragelli Cardoso de Ensino: Luis Henrique Bertolino Braido de Pesquisa: João Victor Issler de Publicações Cientícas: Ricardo de Oliveira Cavalcanti

de Holanda Barbosa, Fernando A Contribuição Acadêmica de Mário Henrique Simonsen/ Fernando de Holanda Barbosa  Rio de Janeiro :FGV,EPGE, 2010 (Ensaios Econômicos; 311) Inclui bibliografia. CDD-330

A CONTRIBUIÇÃO ACADÊMICA DE MÁRIO HENRIQUE SIMONSEN

Fernando de Holanda Barbosa *

1. Introdução

Mário Henrique Simonsen, numa metáfora sugerida pelos sistemas dinâmicos, foi um atrator para minha geração de economistas, pelo seu talento imbatível como professor, que dominava como poucos a arte de transmitir comclareza e perfeição o estado das artes em economia, seja através da linguagem matemática ou de textos escritos para divulgação popular. Simonsen tornou-se um economista famoso pela sua produção acadêmica, pela sua participação na política econômica, pelo seu sucesso no mundo empresarial e pela sua contribuição sistemática na mídia. As suas opiniões e declarações públicas tornavam-se manchetes dejornais, o seu escritório no décimo andar da Fundação Getúlio Vargas era ponto obrigatório de quem queria entender a economia brasileira. Mas o palco onde este ator excepcional mostrava todo seu talento era a sala de aula da Escola de Pós-Graduação em Economia(EPGE) da Fundação Getúlio Vargas, uma instituição que ele criou e que foi o ponto de partida do ensino de pós-graduação em economia no Brasil.Os seus cursos de microeconomia e macroeconomia transformaram-se em livros textos de sucesso, que disseminaram pelo Brasil afora o rigor formal dos modelos econômicos. É importante salientar que Simonsen nunca quis fazer da EPGE uma escola-seminário, onde os alunos seriam convertidos a uma nova religião, e depois saíssem pelo país convertendo os pecadores. A sua preocupação central como professorera o de equipar os alunos com instrumentos analíticos, que lhes permitissem formular de maneira rigorosa os problemas econômicos, para que as conclusões estivessem fundamentadas no rigor do método científico. Para Simonsen o pecado maior era a agressão à lógica e o uso inadequado da teoria econômica. Ele não usava a sala de aula para doutrinar os alunos nas suas opções políticas, coisa tão comumno mundo dos economistas. Embora respeitasse e conhecesse as diversas correntes, ou paradigmas, que existem na teoria econômica, a sua experiência
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Este artigo foi preparado para a Revista de Econometria.

como um economista não acadêmico que também era, levou-o a ser um intelectual pragmático, sem compromisso com nenhum radicalismo, mas certamente com uma posição bem definida no espectroda corrente dominante da teoria econômica moderna. A este tema eu volto ao final deste artigo. Este trabalho não tem como objetivo analisar todas as contribuições desta personalidade tão rica, complexa e marcante que foi Mário Henrique Simonsen, mas sim apresentar uma breve resenha de suas principais contribuições acadêmicas. É inegável que toda resenha envolve juízos de valor, e certamente estetexto não escapa desta regra. Todavia, acredito que três contribuições interrelacionadas seriam escolhidas pela maioria de meus colegas economistas. A primeira é o famoso gráfico do salário real, que deveria se chamar a curva de Simonsen, que inspirou a política salarial do Plano de Estabilização do Governo Castello Branco( PAEG), e que tem sido utilizada por todos economistas que analisaram a...