método científico aguas residuales

ELABORACION
DEL MARCO
TEORICO

ELABORACION DEL MARCO
TEORICO
 Revisión

de la literatura.
 Detección de la literatura.
 Obtención de la literatura.
 Consulta de la literatura.
 Extracción y recopilación de la información de
interés.
 Construcción del marco teórico.

FUNCIONES DEL MARCO
TEORICO
Debe sustentarse teóricamente el estudio.
• Ayuda a prevenir errorescometidos en otros estudios
• Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio.
• Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador
para que se centre en su problema evitando
desviaciones del planteamiento original.
• Conduce al establecimiento de hipótesis ò
afirmaciones que más tarde habrán de someterse a
prueba en la realidad.
• Inspira nuevas líneas y aéreas de investigación
• Proveede un marco de referencia para interpretar los
resultados del estudio.

ETAPAS QUE COMPRENDE LA
ELABORACION DEL MARCO
TEORICO
 Revisión

de literatura.
 Adopción de una teoría o desarrollo de una
perspectiva teórica.

¿EN QUE CONSISTE LA
REVISION DE LITERATURA?
 Consiste

en detectar, obtener y consultar la
bibliografía y otros materiales que pueden ser
útiles para lospropósitos del estudio de
donde se debe extraer y recopilar información
relevante y necesaria que tiene que ver con el
problema de investigación.
 Debe ser selectiva pues hay mucha…

DETECCION DE LITERATURA Y
OTROS DOCUMENTOS:
FUENTES DE INFORMACION
 Fuentes

primarias. (directas).

 Fuentes

secundarias

 Fuentes

Terciarias.

FUENTES DE INFORMACION
 Fuentes

primarias.(directas)
 Ej: Documentos en Internet, libros, antologías, artículos de
publicaciones periódicas, monografía, tesis y disertaciones,
documentos oficiales, trabajos presentados en conferencias ò
seminarios, artículos periodísticos, testimonios de expertos,
películas, documentales .
.

FUENTES DE INFORMACION
 Fuentes

secundarias.

Son compilaciones, resúmenes y listados dereferencias
publicadas en un área de conocimiento en particular
(listados de fuentes primarias).
Es decir reprocesan información de primera mano.
Ej. la American Business Comunication Association
publican desde 1974, en forma anual el libro
Organizational Communication, en el cual se mencionan y
comentan brevemente los artículos, libros, tesis,
disertaciones y otros documentos relevantes en elcampo
de la comunicación en las organizaciones.

FUENTES DE INFORMACION
 Fuentes

Terciarias.
Se trata de documentos que compendian nombres y
títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así
como nombres de boletines, conferencias y simposios,
nombres de empresas, asociaciones industriales y de
diversos servicios, títulos de reportes en información
gubernamental, catálogosde libros básicos Son útiles
para detectar fuentes no documentales como
organizaciones que realizan o financian estudios,
miembros de asociaciones científicas, instituciones de
educación
superior,
agencias
informativas
y
dependencias de gobiernos que hacen investigación.

INICIO DE LA REVISION DE LA
LITERATURA
 Cuando

el investigadores se encuentran muy
familiarizado con elcampo de estudio y tiene acceso a la
información, la revisión puede iniciarse directamente con
el acopio de información primaria.

 Pero

por lo común es recomendable iniciar consultando
a uno o varios expertos en el tema y acudir a fuentes
secundarias o terciarias para que de este modo localizar
y recopilar las fuentes primarias.

 Internet

es un buen lugar para esto.

CONSULTADE LA LITERATURA
 Una

vez que se localizan físicamente las
fuentes primarias se procede a consultarlas.
Deben seleccionarse las que serán de utilidad
para nuestro marco de referencia.
 En el caso de libros: revisar el índice de
contenido y el índice analíticos.
 En caso de revistas revisar primero el
resumen.

SELECCIÓN FUENTES
PRIMARIAS
 PREGUNTARSE:
 ¿Se

relaciona la...