Método cientifico



Objetivo

Valorar el Método Científico como procedimiento para la búsqueda de respuestas a un problema.



“ COGITO, ERGO SUM “ “ PIENSO LUEGO EXISTO “

RENÉ DESCARTES

El estudio sistemático para la búsqueda de nuevos conocimientos requiere del uso de recursos, tales como: reglas para el razonamiento, recolección de información e ideassobre la experimentación planificada y controlada. Pero no menos importante es la comunicación y acceso a informaciones en donde se produce el intercambio de experiencias que permiten ahorrar tiempo, esfuerzo y dinero, para así llegar más pronto al logro de los objetivos planteados. El elemento básico en la investigación científica es la observación, mediante el uso de esa habilidad podemos hacerdescubrimientos si coordinamos el acto de observar con la capacidad de razonar. De esa forma realizaremos un acto cuidadoso, exhaustivo y con tendencia a una exactitud. Ese acto nos permite despertar la curiosidad, interés y deseo de buscar respuestas y hacer descubrimientos. He ahí el momento del despertar, del querer entender, comprender o resolver lo que surge como una interrogante o unproblema. Es el nacimiento de la investigación o estudio científico.

Racionalismo (del latín, ratio, razón), en filosofía, sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción.
Mantenía que sólo por medio de la razón se podían descubrir aciertosuniversales, verdades evidentes en sí, de las que es posible deducir el resto de contenidos de la filosofía y de las ciencias. Manifestaba que estas verdades evidentes en sí eran innatas, no derivadas de la experiencia.

El empirismo, doctrina que afirma que todo conocimiento se basa en la experiencia, mientras que niega la posibilidad de ideas espontáneas o del pensamiento a priori.

Losracionalistas afirman que la mente es capaz de reconocer la realidad mediante su capacidad para razonar, una facultad que existe independiente de la experiencia. El pensador alemán Immanuel Kant intentó lograr un compromiso entre el empirismo y el racionalismo, restringiendo el conocimiento al terreno de la experiencia, a posteriori, y por ello coincidía con los empiristas, pero atribuía a la mente unafunción precisa al incorporar las sensaciones en la estructura de la experiencia. Esta estructura podía ser conocida a priori sin recurrir a métodos empíricos, y en este sentido Kant coincidía con los racionalistas.

En los últimos años, el término empirismo ha adquirido un significado más flexible, y ahora es utilizado en relación con cualquier sistema filosófico que extrae todos sus elementos dereflexión de la experiencia. El término leyes empíricas se aplica a aquellos principios que expresan las relaciones que, según se aprecia, existen entre los fenómenos, sin que impliquen la explicación o causa de los fenómenos mismos.


















EL MÉTODO CIENTÍFICO

En el desarrollo de una investigación o estudio científico se tiende al seguimiento de los pasos que acontinuación detallamos:

I. Delimitación del Problema
II. Hipótesis Preliminar
III. Antecedentes
IV. Recolección de Información
V. Selección y Organización de Datos
VI. Hipótesis Final o Conclusión
VII. Confrontación con la Realidad

I. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Definición del tema o fenómeno a investigar, generalmente resulta de observaciones casuales o de la predeterminación de unainvestigación. Para los estudiantes que se inician en la puesta en práctica de estos procedimientos, de manera formal, le recomendamos la redacción del problema en forma de una pregunta.
Ejemplo: ¿Cómo fomentar el interés entre los vecinos de mi comunidad para que depositen la basura en el tanque destinado para tal fin?

II. HIPÓTESIS PRELIMINAR
Una vez planteado el problema nace la...