Método clínico
Páginas: 4 (780 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2010
Método clínico
El método clínico es un elemento clave en psicología genética, se utilizo para detectar la manera en que el ser humano organizaba su pensamiento y tiene gran importancia paracomprender la genética.
En la década de los 20’s cuando Piaget comienza a investigar el pensamiento infantil, básicamente cuando era la representación del mundo que tenia el niño, se plantea cual es laforma mas adecuada de acceder al pensamiento infantil y en ese momento eran los test y la observación pura como instrumentos mas conocidos.
Los test consisten en preguntas que están en un ordenestablecido, similar para todos los sujetos y que luego son referidas a escalas para ser estandarizadas para poder llegas a conclusiones estadísticas; presenta algunas dificultades por un lado:
•El que las preguntas sean uniformes y fijas.
• Que estén en la misma secuencia para todos puede hacer perder de vista el interés de cada uno.
• Otra que las preguntas están formuladas demanera tal que son sugerentes.
Los test elaborados de esta manera es que en realidad miden el desempeño del sujeto, lo que efectivamente hace. Debido a esto y a las dificultades que se presentanPiaget se pasa a la observación donde también encuentra ciertas limitaciones para aproximarse al pensamiento infantil.
Debido a esto Piaget plantea una manera de superar a los test y alaobservación utilizando otro método llamado método clínico que lo toma de la psiquiatría donde había sido utilizados de determinadas enfermedades mentales y el dice que es muy difícil de ser utilizado por uninvestigador sin uno o dos años de entrenamiento.
El método clínico es básicamente una conversación con el sujeto. Y es difícil porque, si vienes a una conversación libre, siempre una hipótesis va aguiar al interrogatorio; las investigaciones psicogenéticas llegan a caracterizar el pensamiento adulto.
En este sentido habría que discriminar cuando con este método se quiere investigar alguna...
El método clínico es un elemento clave en psicología genética, se utilizo para detectar la manera en que el ser humano organizaba su pensamiento y tiene gran importancia paracomprender la genética.
En la década de los 20’s cuando Piaget comienza a investigar el pensamiento infantil, básicamente cuando era la representación del mundo que tenia el niño, se plantea cual es laforma mas adecuada de acceder al pensamiento infantil y en ese momento eran los test y la observación pura como instrumentos mas conocidos.
Los test consisten en preguntas que están en un ordenestablecido, similar para todos los sujetos y que luego son referidas a escalas para ser estandarizadas para poder llegas a conclusiones estadísticas; presenta algunas dificultades por un lado:
•El que las preguntas sean uniformes y fijas.
• Que estén en la misma secuencia para todos puede hacer perder de vista el interés de cada uno.
• Otra que las preguntas están formuladas demanera tal que son sugerentes.
Los test elaborados de esta manera es que en realidad miden el desempeño del sujeto, lo que efectivamente hace. Debido a esto y a las dificultades que se presentanPiaget se pasa a la observación donde también encuentra ciertas limitaciones para aproximarse al pensamiento infantil.
Debido a esto Piaget plantea una manera de superar a los test y alaobservación utilizando otro método llamado método clínico que lo toma de la psiquiatría donde había sido utilizados de determinadas enfermedades mentales y el dice que es muy difícil de ser utilizado por uninvestigador sin uno o dos años de entrenamiento.
El método clínico es básicamente una conversación con el sujeto. Y es difícil porque, si vienes a una conversación libre, siempre una hipótesis va aguiar al interrogatorio; las investigaciones psicogenéticas llegan a caracterizar el pensamiento adulto.
En este sentido habría que discriminar cuando con este método se quiere investigar alguna...
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