Método Cualitativo vs. Método Cuantitativo

MÉTODO CUALITATIVO
VS.
MÉTODO CUANTITATIVO

Susana García Ponte
1º Infantil (Grupo 1)
Sociología de la Educación
12/03/2012

Para comenzar el ensayo se definirá qué es la sociología según ciertos autores relevantes,
como puede ser E. Chinoy, que dice que la sociología es “la ciencia que trata de desarrollar una
teoría analítica de los sistemas de acción social, en la medida que estossistemas pueden ser
comprendidos de acuerdo con su propiedad de integrarse alrededor de valores comunes”. Pero cabe
destacar que otros autores, como J. Jiménez Blanco, que nos dice que la sociología “es una ciencia
empírica de la organización de los grupos humanos”, y T. Caplow, que destaca que “es un estudio
científico de las relaciones humanas y sus consecuencias”.
Bajo mi punto de vista,una definición más completa sería una combinación de estas tres
definiciones, ya que las tres serían correctas, pero si se complementaran en una sería mucho más
completa.
Considerando a la sociología como una ciencia, debe ser respaldada con un método
científico, ya sea el método cuantitativo, que es aquel en el que se recogen y analizan datos que
puedan contarse sobre variables, es decir, deuna forma más general, con técnicas como los
cuestionarios, o el método cualitativo, que es el método en el que se analizan fenómenos descritos
mediante técnicas como la observación o las entrevistas no estructuradas, es decir, un estudio más
profundizado y que refleje más las cualidades.
La diferencia principal entre las dos metodologías es que la cuantitativa estudia la relación
que existeentre diferentes variables cuantificadas y la cualitativa estudia los contextos estructurales
y situacionales. Además, la investigación cualitativa intenta identificar la naturaleza de las
realidades, su sistema de relaciones y su estructura dinámica. Por el contrario, la investigación
cuantitativa intenta determinar la fuerza de asociación y correlación entre variables, es decir, lageneralización y objetivación de los resultados a través de una muestra que haga referencia a la
población de la que procede toda esta muestra.

Desde hace años, ha habido un debate sobre la investigación cualitativa y cuantitativa, que
originalmente se orientaba a puntos de vista filosóficos, pero cada vez se ha movido más hacia
cuestiones de la práctica de la investigación, como puede ser laconveniencia del enfoque. Wilson
(1982) afirma que respecto a la relación de ambas metodologías que “los enfoques cualitativo y
cuantitativo son métodos complementarios más que competidores [y el] uso de un método particular
se debe basar más en la naturaleza del problema real de la investigación que está cerca”. Pero la
decisión de estar a favor o en contra de los métodos cualitativos o a favor oen contra de los
métodos cuantitativos, debe estar determinada por la conveniencia del método para el problema en
estudio y la preguntas de investigación. Por ejemplo, Bauer y Gaskell (2000) recalcan que es más el
grado de formalización y estandarización lo que distingue a los dos enfoques, que la yuxtaposición
de palabras y números.
De los autores que se posicionan en el método cualitativopodemos destacar a E. Durkheim,
que fue un teórico positivista del siglo XIX, que afirmó que “el científico social debe considerar los
hechos o fenómenos sociales como “cosas” que ejercen una influencia externa sobre las personas”.
Además define estos hechos sociales como los “modos de actuar, pensar y sentir al individuo, y que
poseen un poder de coerción en virtud de cual se imponen a él”.También cabe destacar que él
mismo afirmó que estos hechos “si existían antes es que existen fuera de nosotros”, es decir, que
existen desde antes de que el individuo naciera.
Otro autores a destacar serían Weiss y Rein (1972), que, además de decantarse por el método
cualitativo, sugieren varias estrategias alternativas que creen que es “en general superior al diseño
experimental como...