método de evaluacion al futuro










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Briseño flores Berenice
García Flores mariana
Garduño león Cecilia Estephani
Rodríguez Montelongo Jesús salvador
Rodríguez navarro Elsa
Shigala Ruvalcaba Alejandra
Sotelo Torres Christian Omar

PROFESOR: Esparza Sezate Luis Ramón


CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

UNIDAD 4:
MÉTODOS DE EVALUACIÓN CON BASE ENEL DESEMPEÑO FUTURO
4.1 Método de la Administración por Objetivos
4.2 Evaluaciones Psicológicas
4.3 Centros de Evaluación
FUTURO
Los métodos de evaluación basados en el desempeño a futuro se centran en el desempeño venidero mediante la evaluación del potencial del empleado o el establecimiento de objetivos de desempeño.
Pueden considerarse cuatro técnicas básicas:
AutoevaluacionesAdministración por objetivos
Evaluaciones psicológicas
Métodos de los centros de evaluación
Autoevaluaciones
Se produce cuando un sujeto evalúa sus propias actuaciones. Llevar a los empleados a efectuar una autoevaluación puede constituir una técnica de evaluación muy útil, si el objetivo es alentar el desarrollo individual. Cuando los empleados se autoevalúan, es mucho menos probable que sepresenten actitudes defensivas, lo cual es un factor que alienta el desarrollo individual. Si las autoevaluaciones se emplean para determinar las áreas que necesitan mejorarse, pueden resultar de gran utilidad para la determinación de objetivos personales a futuro.
El aspecto más importante de las autoevaluaciones radica en la participación del empleado y su dedicación al proceso de mejoramiento.Este procedimiento no sólo permite que los empleados participen en el proceso de autodesarrollo, sino que también proporciona al supervisor realimentación de primera calidad respecto a lo que debe hacerse para eliminar obstáculos y alcanzar el logro de los niveles de desempeño requeridos por el puesto.
Objetivo: Facilitar una herramienta a la gerencia que le permitirá que el empleado puedaevaluarse a sí mismo.
Ventajas:
Que el empleado se pueda conocer así mismo.
Que el empleado reconozca sus logros alcanzados, así como los aspectos en los cuales ha fallado para así mejorarlos en un futuro.
Que el gerente a través de la evaluación conozca si el empleado se encuentra satisfecho con su trabajo
Es factible que el propio empleado sugiera maneras de mejorar su desempeño.
Desventajas:
Eltrabajador no plasme lo que en realidad piensa. (se sobre califique o subestime). Lo que no dará a la gerencia información real.
La definición de los parámetros que deben evaluarse mediante este método pueden resultar inapropiados
Es probable que el trabajador no tenga capacidad de autocrítica suficiente.
Es probable que exista una tendencia a reflejar valores medios o extremos, lo cual haceque la evaluación resulte mediocre
Para muchos la autoevaluación no tiene mucha validez a la hora de medir el rendimiento organizacional y personal de cada trabajador, sin embargo, forma parte de uno de los pilares de la Gestión de Recursos Humanos, ya que valora el estado de los empleados y de la organización en su conjunto.

Ejemplo de Formato de Autoevaluación del Desempeño
Autoevaluacióndel Desempeño
Nombre del Empleado: _________________________________________
Cargo: ______________________________________________________
Fecha: ______________________________________________________
INDICACIONES: Coloque una “X” donde usted se ubique según cada criterio que se le presenta
Escala de Valores: 1= Nunca, 2 = Regularmente, 3= Casi Siempre, 4= Siempre
CRITERIOS
1
2
3
4
1.Me siento motivado para hacer mi trabajo cada día.




2. Me siento apreciado por mis compañeros de trabajo.




3. Recibo reconocimiento por las responsabilidades que asumo




4. Cumplo con mis obligaciones en tiempo y forma.




5. Cumplo con mis estándares de calidad.




6. Tengo una sensación de logro en mi trabajo.




7. Sé resolver los problemas muy bien....