Método Grow
Páginas: 10 (2316 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2011
Modelo ACHIEVE (Conseguir), basado en siete pasos:
. Assess current situation, o evaluación de la situación actual.
. Creative, Brainstorming, o tormenta de ideas creativa.
. Hone goals, o perfilar objetivos.
. Initiate option generation, o generar opciones para conseguir el objetivo.
. Evaluate options, o evaluar las diferentes opciones.
. Valid action plan, o elaborar un plan de acciónválido.
. Encourage momentum, o reconocer los hitos.
Modelo OUTCOMES (Resultados), con el propósito de dar una mayor profundidad al modelo GROW, se basa en ocho etapas:
. Objectives. Establecer objetivos.
. Understanding. Entender los motivos.
. Take stock. Examinar la situación actual.
. Carify the gap. Aclarar las diferencias.
. Options Generation. Generar opciones.
. Motivate toaction. Motivar a la acción.
. Enthusiasm & Encouragement. Entusiasmar y estimular.
Modelo ARROW, también tiene su origen en el modelo GROW y plantea cuatro fases:
. Aims, objetivos
. Reality, realidad.
. Reflection, reflexión.
. Options, Opciones.
EL MÉTODO GROW
Concepto y características
La filosofía del coaching, como ya se ha visto, encuentra sus comienzos hace 2500 años. Lapropia palabra, según Merriam-Webster´s Dictionary, empieza a utilizarse en el año 1630 significando instruir, dirigir o conducir y también entrenar intensivamente a través de la instrucción y demostración.
Actualmente, la palabra, coaching se emplea especialmente en el ámbito deportivo, de desarrollo personal y de empresa, y se entiende más bien como un proceso enfocado a facilitar elaprendizaje en vez de enseñar.
El objetivo principal del proceso de coaching es ayudar a la persona a liberar su potencial para conseguir una meta u objetivo y para esto, durante años, se han ido desarrollando distintas metodologías, modelos y métodos. Ninguno de ellos es mejor o peor por sí mismo, su eficacia dependerá de las habilidades del coach a la hora de implementarlos.
Para que las sesionesque componen el proceso de coaching sean más efectivas, se utilizan determinados métodos para dirigir la sesión. En cualquier caso, hay que tener en cuenta que estos métodos son meramente directivos en cuanto a la estructuración de la conversación, y completamente abiertos respecto a su contenido.
El método GROW fue el primer método publicado para estructurar una sesión de coaching. Estáorientado a la consecución del objetivo y ha dado muy buenos resultados en coaching ejecutivo. Sus orígenes están en los deportes: fue creado por Graham Alexander en los mediados de los 80, pero se hizo popular en el 1993, cuando John Whitmore publicó Coaching, basado en el libro El Juego interior del tenis (The Inner Game of Tennis, 1974) del entrenador de tenis W. Timothy Gallwey.
En su libro,Gallway introdujo el concepto del “oponente interior”, los obstáculos mentales del jugador (miedo, dudas, fallos en concentración, etc.), algo que resulta ser más difícil vencer que al oponente que está al otro lado de la red. Ayudando a los jugadores a descubrir sus propios bloqueos y maneras de superarlos resultó dar mejores resultados que dando instrucciones del experto.
John Whitmore adaptó ydesarrolló este concepto con éxito en el ámbito empresarial y ha conseguido que fuera aceptado como el método base para estructurar una sesión de coaching.
Desarrollo del modelo
Withmore propone una serie de preguntas divididas en cuatro fases para guiar al cliente hacia su objetivo. Estas preguntas tienen un orden pre-establecido y, al menos en la primera sesión, habría que respetarlo parafacilitar al cliente seguir el hilo y explorar todos los pasos hacia su meta. En las sesiones sucesivas, este orden puede cambiar o se pueden explorar sólo algunas fases.
GROW, en inglés “crecer”, tiene su origen en un acrónimo que ayuda a recordar las etapas que se deben recorrer en el proceso de coaching:
. Goal (meta/objetivo): definir el objetivo del proceso y de la sesión.
. Reality...
. Assess current situation, o evaluación de la situación actual.
. Creative, Brainstorming, o tormenta de ideas creativa.
. Hone goals, o perfilar objetivos.
. Initiate option generation, o generar opciones para conseguir el objetivo.
. Evaluate options, o evaluar las diferentes opciones.
. Valid action plan, o elaborar un plan de acciónválido.
. Encourage momentum, o reconocer los hitos.
Modelo OUTCOMES (Resultados), con el propósito de dar una mayor profundidad al modelo GROW, se basa en ocho etapas:
. Objectives. Establecer objetivos.
. Understanding. Entender los motivos.
. Take stock. Examinar la situación actual.
. Carify the gap. Aclarar las diferencias.
. Options Generation. Generar opciones.
. Motivate toaction. Motivar a la acción.
. Enthusiasm & Encouragement. Entusiasmar y estimular.
Modelo ARROW, también tiene su origen en el modelo GROW y plantea cuatro fases:
. Aims, objetivos
. Reality, realidad.
. Reflection, reflexión.
. Options, Opciones.
EL MÉTODO GROW
Concepto y características
La filosofía del coaching, como ya se ha visto, encuentra sus comienzos hace 2500 años. Lapropia palabra, según Merriam-Webster´s Dictionary, empieza a utilizarse en el año 1630 significando instruir, dirigir o conducir y también entrenar intensivamente a través de la instrucción y demostración.
Actualmente, la palabra, coaching se emplea especialmente en el ámbito deportivo, de desarrollo personal y de empresa, y se entiende más bien como un proceso enfocado a facilitar elaprendizaje en vez de enseñar.
El objetivo principal del proceso de coaching es ayudar a la persona a liberar su potencial para conseguir una meta u objetivo y para esto, durante años, se han ido desarrollando distintas metodologías, modelos y métodos. Ninguno de ellos es mejor o peor por sí mismo, su eficacia dependerá de las habilidades del coach a la hora de implementarlos.
Para que las sesionesque componen el proceso de coaching sean más efectivas, se utilizan determinados métodos para dirigir la sesión. En cualquier caso, hay que tener en cuenta que estos métodos son meramente directivos en cuanto a la estructuración de la conversación, y completamente abiertos respecto a su contenido.
El método GROW fue el primer método publicado para estructurar una sesión de coaching. Estáorientado a la consecución del objetivo y ha dado muy buenos resultados en coaching ejecutivo. Sus orígenes están en los deportes: fue creado por Graham Alexander en los mediados de los 80, pero se hizo popular en el 1993, cuando John Whitmore publicó Coaching, basado en el libro El Juego interior del tenis (The Inner Game of Tennis, 1974) del entrenador de tenis W. Timothy Gallwey.
En su libro,Gallway introdujo el concepto del “oponente interior”, los obstáculos mentales del jugador (miedo, dudas, fallos en concentración, etc.), algo que resulta ser más difícil vencer que al oponente que está al otro lado de la red. Ayudando a los jugadores a descubrir sus propios bloqueos y maneras de superarlos resultó dar mejores resultados que dando instrucciones del experto.
John Whitmore adaptó ydesarrolló este concepto con éxito en el ámbito empresarial y ha conseguido que fuera aceptado como el método base para estructurar una sesión de coaching.
Desarrollo del modelo
Withmore propone una serie de preguntas divididas en cuatro fases para guiar al cliente hacia su objetivo. Estas preguntas tienen un orden pre-establecido y, al menos en la primera sesión, habría que respetarlo parafacilitar al cliente seguir el hilo y explorar todos los pasos hacia su meta. En las sesiones sucesivas, este orden puede cambiar o se pueden explorar sólo algunas fases.
GROW, en inglés “crecer”, tiene su origen en un acrónimo que ayuda a recordar las etapas que se deben recorrer en el proceso de coaching:
. Goal (meta/objetivo): definir el objetivo del proceso y de la sesión.
. Reality...
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