MÉTODO INDUCTIVO

Menos del 1% invierte Colombia en ciencia y tecnologia

jaime Puente, vicepresidente para América Latina de Microsoft, asegura que nuestro país solo invierte, al año, el 0.4 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) en ciencia y tecnología.
“La recomendación es que cada país tiene que pasar del uno por ciento del PIB en  ciencia y tecnología, aumentar las publicaciones y doctorados lo quemejora la calidad científica”, asegura.
Sin embargo destaca que Colombia destina el diez por ciento de sus regalías a este renglón.  “El futuro es muy promisorio, pero muy retador y peligroso por el  rezago tecnológico”.
Para Puente ese rezago se debe a la poca inversión de los gobiernos y la empresa privada en lo que es investigación y desarrollo.
Según el experto, Estados Unidos invierte másdel 3 % de su PIB en tecnología, Israel, el 5%;  Japón, el 4%; mientras que los países de Latinoamérica, en promedio, llegan al 0.6%. “Sólo sobresale Brasil que destina el 1% de su PIB”, afirma.


Con regalías, inversión del país en ciencia y tecnología subirá en 2013 a 0.50% del PIB
Marzo 21/13 Así lo afirma el director de Colciencias Carlos Fonseca. Aunque el dinero de las regalías no pasapor Colciencias y se invierte en las regiones, lo considera positivo para el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. La inversión en formación de alto nivel, en maestrías y doctorados, sólo se hará en universidades acreditadas y que ocupen los más altos lugares en rankings internacionales.
Fonseca también espera motivar a que todos los ministerios inviertan el 1% de su presupuesto en ciencia ytecnología, y habla de lograr la meta de mil doctorados por año, consignada en el Plan Nacional de Desarrollo.
Cabe recordar que en la Comisión de Sabios, en 1994, ya se hablaba de que una de las condiciones para que el país avanzará en el tema, era contar con una inversión sostenida en el tiempo del 2% del PIB anual.
Con más de diez años de apertura comercial, América Latina ha ensayadomecanismos e instrumentos relativamente nuevos. Aunque se vienen produciendo avances tecnológicos, productivos e, incluso, institucionales, consideramos que es hora de hacer ciertos balances. Los que, con una visión de futuro,
nos ayuden a buscar los modelos productivos más adecuados para la región,
aquellos que nos permitan aprovechar sus recursos humanos y físicos, y nos eviten caer en la sociedad deldesconocimiento, a la que hacíamos referencia en el comienzo.
Existe, de hecho, una nueva «brecha tecnológica» en la globalización
que divide las economías según su capacidad para la generación, asimilación y
difusión del conocimiento. Esta capacidad tiene que ver con el tipo de sociedad,
con sus posibilidades de especialización para la competencia internacional y con
la flexibilidad de susordenamientos normativos. En palabras de Mario Albornoz,
Director de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT):
«La brecha es de tal dimensión que hace inviable cualquier estrategia basada en
el supuesto de poder repetir lo que otros países con mayores recursos realizan y
obliga a buscar caminos propios para afrontar los desafíos que surgen del contexto actual».
Eneste sentido, el diagnóstico de la región muestra ciertas debilidades estructurales que afectan gravemente al desarrollo de la ciencia y la tecnología:
Sólo el 20% de la población de la edad correspondiente accede a launiversidad, mientras que en los países desarrollados esta proporción alcanza, en promedio, el 50% Estimaciones con base a datos publicados en el Informe sobre DesarrolloHumano2002, del PNUD.
FRANCISCO PIÑÓNTemas de Iberoamérica Globalización, Ciencia y Tecnología.El porcentaje de PIB dedicado a I+D en América Latina es de poco más del 0,5%14. La reciente Reunión de Ministros y Altas Autoridades de Ciencia y Tecnología de la Comunidad Iberoamericana deNaciones, realizada en Madrid en septiembre de 2003, puso como meta que cada país alcance el 1% del PIB. En la Unión...