Método y Métodología

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
FACULTAD DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN VICTORIA

MÉTODO Y METODOLOGÍA








LIC. ZULLY LORENA MANRIQUE ROSSI
INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
INTEGRANTES:
CASTILLO GARCÍA INGRID AIMEE
CHAVEZ GALVAN JULIO CESAR
MENDEZ NAVA ANA KAREN
ZUÑIGA RAMIREZ JUAN ANTONIO

MÉTODO & METODOLOGÍA
ÍNDICE:

♥PORTADA……………………………………… 1♥ ÍNDICE………………………………………. 2
♥ INTRODUCCIÓN……………………………......... 3
♥ DESARROLLO………………………………….. 4
♥ CONCLUSIÓN………………………………….. 14
♥ BIBLIOGRAFÍA............................................................ 15

MÉTODO & METODOLOGÍA
INTRODUCCIÓN:

El hombre, a fin de percibir la realidad y expresarla, se ha valido de formas o moldes de pensar. Estás formas, esquemas derepresentación ó métodos, le han permitido elaborar y desarrollar perspectivas en virtud de las cuales pretende explicar el mundo y los fenómenos materiales y espirituales que se le presenten.
La metodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieranhabilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.
La diferencia es que el método es un proceso o una forma disciplinada, para describir los aspectos y funcionalidades de un sistema. Y la metodología es el conjunto de estos métodos que se utilizan.
Método es generalmenteuna estrategia de pensamiento. De está forma el método científico intenta separa el sujeto del objeto.
Una metodología es una serie de pasos que se utilizan para resolver algo.

DESARROLLO:
MÉTODO & METODOLOGÍA

3.1 EL MÉTODO COMO RELACIÓN DEL HOMBRE CON EL MUNDO, CON LA REALIDAD.
El ser humano, en su afán de conocer y alcanzar la verdad, en sus diferentes épocas y circunstancias haampliado y perfeccionado cuatro caminos o formas de concepción del mundo: la filosofía, la ciencia, la religión y el arte.
3.2 SIGNIFICADO ETIMOLÓGICO DE LA PALABRA MÉTODO:
Método se deriva de dos raíces griegas: meta y odos; la primera significa “de acuerdo con, por medio de, el medio, el modo de, a lo largo de”; y la segunda posee el significado de “camino, vía o ruta”. De ahí que exista un métodocuando se sigue un camino, cuando se efectúa un procedimiento para investigar o cuando mediante una serie de actividades sujetas a un plan se obtiene un determinado resultado o se logra hacer algo.
3.3 CONCEPCIONES FUNDAMENTALES E IMPORTANCIA DE MÉTODO:
El método requiere el conocimiento previo a ese destino o meta que se intenta conseguir; así de acuerdo con el tipo de realidad que va atratarse, será el modelo de método a seguir.
Una concepción básica del método lo presenta como modo de obrar o proceder en cualquier actividad.
En un sentido filosófico, el método hace referencia al medio idóneo para alcanzar el saber, al camino que nos conduce al conocimiento.
El método no sustituye el talento, pero si representa un apoyo eficaz de éste.
El método se nos muestra también como uninstrumento valioso, un procedimiento implícito en toda actividad científica, que permite evaluar el proceso de investigación que se efectúa en el desarrollo de las ciencias.
Método es el conjunto de operaciones intelectuales que permiten alcanzar y comprobar la verdad. Permite transformar lo desconocido en conocido; si parte de un conocimiento explícito, posibilita obtener un conocimiento másacabado.
MÉTODO & METODOLOGÍA
El método es importante porque facilita encauzar el esfuerzo físico, mental o ambos, hacia la solución de problemas cotidianos, científicos o filosóficos, porque disciplina el espíritu, hace a un lado la voluntad sujeta a antojos o fantasías, establece los medios más adecuados para lograr los fines propuestos y proyecta orden en el trabajo. El método dirige al...