Métodos Aplicados Al Trabajo Social

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN APLICADOS AL TRABAJO SOCIAL
INVESTIGACIÓN SOCIAL
La investigación social se define como el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o que permite estudiar una situación social para diagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientos confinalidades prácticas (investigación aplicada).
MÉTODO:
El método en la investigación social se lo define como la estrategia que se emplea para la adquisición de conocimientos y datos informativos acerca de realidad social. Es decir el camino o medio para llegar a un fin, el modo de hacer algo ordenadamente, el modo de obrar y de proceder para alcanzar un objetivo determinado.
CARACTERISTICAS DELMÉTODO:
1. LÓGICO Y OBJETIVO: Se funda en la razón y en los hechos
2. VERIFICABLE: La hipótesis debe pasar por el examen de la experiencia para que se convierta en ley.
3. LEGAL: Busca leyes y se las aplica. Las leyes son pautas regulares y del proceso de desarrollo de la realidad.
4. GENERAL: Ubica los hechos singulares en principios generales.
5. PROGRESIVO: Porque está abierta a nuevosaportes y la utilización de nuevas técnicas y procedimientos

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL:
Entre estos tenemos:
MÉTODOS DE CONOCIMIENTO TEÓRICO:
Permiten descubrir en el objeto de investigación las relaciones esenciales y las cualidades fundamentales, no detectables de manera sensoperceptual. Por ello se apoya básicamente en los procesos de análisis, síntesis, inducción y deducción.1.- MÉTODO CIENTÍFICO:
El método científico es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir las propiedades del objeto de estudio. El método científico es un proceso de razonamiento que intenta no solamente describir los hechos sino también explicarlos.
2.- MÉTODO HISTÓRICO:
Estudia los eventos procesos e instituciones de las civilizaciones con el objetivo de encontrar losorígenes o antecedentes de la vida social contemporánea y de esta manera comprender su naturaleza y funcionamiento. Se parte de la idea de que nuestras costumbres y forma de vida social tienen sus raíces en el pasado.
3.- MÉTODO COMPARATIVO:
Se llama también método genético porque investiga los hechos desde su origen o génesis, permite el conocimiento científico de los hechos mirándolos desde suorigen o desde etapas anteriores, desde su desarrollo comparándolos, con las características actuales. De este modo el pasado sirve para comprender mejor el presente e incluso proyectos futuros

4.- MÉTODO ESTADÍSTICO CUANTITATIVO:
Mide matemáticamente los fenómenos sociales para analizar sus relaciones y así llegar a generalizaciones sobre su naturaleza y significado. Se parte del supuesto deque los datos cualitativos pueden ser convertidos en términos cuantitativos.
5.- MÉTODO DE COMPRENSIÓN:
Se emplea para el estudio de fenómenos sociales que tendrían que ser evaluados en cuanto a su significado específico. El investigador tiene que entender cuál es el significado para los individuos de un grupo, de ciertos compromisos asumidos por ellos mismos. Este método detalladamentedescrito por Max Weber se distingue entonces de los métodos estrictamente empírico científico.
6.- MÉTODO FUNCIONALISTA:
Estudia los fenómenos sociales desde un punto de vista de las funciones que cumplen las instituciones o estructuras sociales como por ejemplo, clases en una sociedad. El funcionalismo afirma que el sistema total en una sociedad está compuesto por partes interrelacionadas einterdependientes y que cada una cumple una función necesaria en la vida de un grupo.
7.- MÉTODO ESTRUCTURAL FUNCIONAL:
Este método consiste en procedimientos y técnicas para investigar la función de los fenómenos sociales en la estructura de la sociedad.
8.- MÉTODO DIALÉCTICO:
La palabra dialéctica procede del griego dialegomai, que significa diálogo, conversación, polémica, Era la manera de...