Métodos De Estudio

Universidad de sonora

División de Ciencias Sociales y Administrativas
Escuela de Contabilidad Administrativa
Licenciatura en Mercadotecnia
Aprender a Aprender
Métodos de Estudio
Carolina Stefany Olalde Guzmán

Hermosillo Sonora, 14 de Enero 2013

INDICE
Introducción……………………………………………………………………………….3
Métodos de estudio ………………………………………………......……................4I. El resumen……………………………………………………………………...………..5
a. Objetivos del resumen………………………………………………………………5
b. Como se denomina a un resumen………………………………………………...5
c. Como realizar un resumen………………………………………………………….5
d. Es importante resumir……………………………………………………………….6
e. Requerimientos básicos, para realizar un resumen……………………………...6
f. Como realizar este método………………………………………………………….6g. Que debes evitar en un resumen…………………………………………………..7
h. Utilidades de los resúmenes………………………………………………………..7
II. El subrayado……………………………………………………………………………...8
a. Para qué sirve el subrayado………………………………………………………...8
b. Que significa subrayar……………………………………………………………….8
c. Como debemos de subrayar…………………………………………………….….8
d. Ventajas que obtenemos delsubrayado………………………………………….10
III. Tomar apuntes…………………………………………………………………….…….10
a. Como tomar apuntes…………………………………………………………….….10
b. Para que me sirve tomar apuntes………………………………………………….11
c. Que debo anotar en mis apuntes………………………………………………..…11
d. Como tomar mis apuntes………………………………………………………..….12
e. Requerimientos para este método…………………………………………………12
f. Realización del método……………………………………………………………..12
g.Ventajas de apuntes tomados personalmente…………………………….……..12
Conclusión…………………………………………………………………………….…13
Bibliografías………………………………………………………………………….…..14

INTRODUCCIÓN
El tema de métodos de estudio, es un tema inédito, en el no se encuentra ninguna semblanza histórica, esta solo surgió cuando se vio el objetivo de identificar el porqué de un bajo rendimiento académico y formular estrategias otécnicas de una mejora, dando así los métodos para un mejor desarrollo y funcionalidad.
La razón que lleva a esta investigación de los métodos de estudio es porque había bajo rendimiento, para ello se formo esta averiguación para así tener herramientas para el estudio y mejorar en todos los aspectos académicos.
La investigación se realizo de manera inductiva- deductiva, recabando información,analizándola y por fin desarrollándola de la mejor manera para su entendimiento y para darle función y extraer de ellas lo importante.
El trabajo simplemente se investigo para hacer de estos métodos servibles para cualquier persona, que desee un mejor desempeño en lo académico como lo personal, para darle un cambio a la manera de hacer las cosas a algo superior y obtener mejores resultados.
El temade los métodos de estudio se realizo porque es un buen elemento que aprender ya que de ellos nosotros obtenemos mejores beneficios como son el desarrollar mejores habilidades y concentrarnos.
Por cuestión de tiempo el tema sigue abierto para cualquier persona que desee continuarlo y dar más información de cómo realizarlos, para seguir mejorando y perfeccionando todos los métodos que a un faltanpor ver y tal vez por venir en un dado caso más adelante.
En el trabajo se llevo un orden estructuralmente jerarquizado de la recitación de la información para un uso correctamente.

MÉTODOS DE ESTUDIO
Tiene como objetivo identificar el motivo de porque un bajo rendimiento. Para así ejercer los métodos de estudio, los cuales son estrategias para una mejor planeación del tiempo y desempeño antepruebas escritas y orales.
Este problema se puede dar por problemas en dificultades vocacionales, dificultades personales, dificultades académicas, lo cual hacen que haya bajo rendimiento académico.
El orden es muy importante ya que si no sabemos organizarnos de una manera adecuada, tendremos tiempo perdido. Para que no suceda esto hay que poner las cosas en su...