Métodos filosóficos

 Métodos


Elementos
Analitico-linguistica
Análisis del discurso
Des construccionista

Empiritista

Hermenéutico
Fenomeno
lógico
Trancen dentista

Positivismo

RacionalistaLógica- empírica racional

Dialéctica

Mayéutica



Año



En el siglo
XX


A mitades del siglo XX, después de la 2GM


Mediados del Siglo XX


Siglo
XVIII


Finalesdel 
siglo
 XVIII 


En
el
siglo
XX


Siglo
XVII


Segunda
mitad del siglo
XlX


siglos XVII
y
XVIII


Siglos IV Y V A.C.


Siglos V
Y
lV A.C


Siglos V
YlV A.C



Objetivo

Resolver los problemas del lenguaje

Analizar la importancia y el significado contextual de los mensajes

Dar a la realidad que entendemos "literal" no es tal, no tenemosun "reflejo especular" de lo que está "ahí afuera de nosotros", sino algo que hemos "construido" en base a nuestras percepciones y datos empíricos.
Recuperan aspectos importantes de la “naturalezahumana”, como la imaginación y los sentimientos.
Ofrece una atención prioritaria a la dimensión lingüística del hombre, intenta alcanzar la experiencia que todo lenguaje comunica.
conocimientoestricto de los fenómenos que son, simplemente, las cosas tal y como se muestran

Centra su análisis en las facultades cognoscitivas humanas


Es explicar causalmente
los fenómenos por mediode leyes generales y universales



Descubrir verdades
Pretende conocer lo que es común, universal y necesario a todos los seres: el ser en tanto que ser.
Reconocer la propia ignorancia y al descubrimientode la verdad
Reconocer la propia ignorancia y al descubrimiento de la verdad



En la vida actual
Aporta claridad y orden, pero se
En la Psicología, Educación, Política ideológica.
Laciencia y el conocimiento en general ofrecen solamente una aproximación a la verdad, que queda fuera de nuestro alcance
Se relaciona con el desarrollo de la ciencia moderna y va a emparentarse con...