MÓDULO 1 tarea de investigacion
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1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos.
La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una posición teórica yconlleva a una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento para realizar las tareas vinculadas con la investigación, el trabajo o el proyecto.
2.- De los conceptos anteriores seleccione unoy establezca la relación con el que aparece en su libro de texto.
La relación que tiene es que ambasdefinen que la metodología es para realizar o implicar los conceptos de investigación vinculados acerca del procedimiento para realizar y ampliar.
3.- Explique la importancia de la metodología para la realización de una investigación.
La importancia de la metodología para realizar unainvestigación es que se necesitan técnicas concretas y habilidades para realizar tareas o trabajo que requierende conocimientos.
4.- ¿ Por qué se dice que la metodología es el enlace entre el sujeto y el objeto?
Por que sin ella es prácticamente imposible lograr el camino lógico que conduce al conocimiento científico.
5.- Explique la relación que existe entre método y metodología.
El método es el modo deconducir una investigación, el cual puede encerrar una serie de procedimiento.
Y metodología ellas nos indica el camino más adecuado para la aplicación de principios lógico de carácter general, que puede aplicarse a los fines específicos de la investigación.
6.- Transcriba los conceptos de método planteados por Buendía, Colas... y Pardinas; analícelos y luego establezca los puntos decoincidencias.
Buendía:
Pardinas: Es el conjunto de procedimientos que permiten abordar un problema de investigación con el fin de lograr unos objetivos determinados.
Coicidencias: “Es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o en otras palabras, para comprobar o desaprobar hipótesis que implican o predican conductas de fenómenos desconocidos hasta el momento”.
7.-Explique ¿ Por qué el método es importante para la ciencia ?
Por medio al método se puede demostrar la validez objetiva de lo que se afirma.
8.- Establezca diferencia entre método deductivo e inductivo.
El método deductivo es el que parte de datos generales para llegar a una conclusión particular.
El método inductivo es el que parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales.
Lasverdades particulares en el deductivo se convierten en verdades generales en el inductivo.
9.- Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes métodos:
a) Generales:
se identifican por su carácter histórico. Fueron usados desde la antigüedad por los griegos, como las vías o procedimientos para alcanzar el conocimiento.
b) Deductivo:
Premisa1: Todos los seres humanos son mortales.
Premisa2: AlbertoQuezada es un ser humano.
Conclusión: Alberto Quezada es mortal.
c) Inductivo:
Premisa1: Mi automóvil está hecho de hierro.
Premisa2: El automóvil de Francisco está hecho de hierro.
Premisa3: El automóvil de Aura está hecho de hierro.
Conclusión: Todos los automóviles están hechos de hierro.
a) Generales:
b) Deductivo:
c)Inductivo:
10.- Explique por qué el análisis consiste en la descomposiciónde un cuerpo en sus principios constitutivos.
Para poder ser estudiada de forma individual, por separado y luego ver las relaciones entre las mismas.
11.- ¿ Por qué el análisis y la síntesis son correlativas e inseparables?
Porque el análisis es la separación de las parte de un todo y la síntesis es la unión de las partes que separo el análisis.
12.- Explique por qué cuando se utiliza elanálisis sin llegar a la síntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente.
Porque las acciones con reciprocas estudiar el todo y las partes del todo es el inicio y el final del proceso, no se puede estudiar todo sin descomponer y conocer sus partes individuales, así como, no se puede estudiar lo individual sin llegar a conocer el todo.
13.- Según Galileo Galilei; el método experimental...
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