Módulo de religion

MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 2
EDUCACIÓN RELIGIOSA – 2DO GRADO
“CONOCEMOS LA HISTORIA DE JACOB”

I. DATOS INFORMATIVOS:

2.1. Institución Educativa: Mariscal Ramón Castilla
2.2. Lugar: Distrito de Castilla _ Piura
2.3. Director: Jorge Olguín García
2.4. Docente de aula: Carmen Távara Rosillo
2.5. Practicante: Carmen Rosa Amaya Paiva2.6. Grado: Segundo grado de Primaria
2.7. Fecha: Lunes 04 Junio del 2012

II. JUSTIFICACIÓN
Con motivo de que los alumnos del segundo grado conozcan la Historia de Jacob: Padre de la fe, se elabora el siguiente módulo de aprendizaje; en el que se realizarán una serie de actividades y desarrollarán estrategias que faciliten a los alumnos un aprendizaje significativoIII. COMPETENCIA
Reconoce el plan amoroso de Dios Padre para la humanidad expresado en la creación del mundo, en la del ser humano a imagen y semejanza suya, y en su encuentro personal con él.

IV. CONTENIDOS ESPECÍFICOS

Historia

Enseñanza

Historia

Enseñanza



JACOB

JACOB

V. SELECCIÓN DE CAPACIDADES

CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS | INDICADORES | INST. DE EVALUA-CIÓN|
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSAFORMACION DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA. * Interpreta la historia de la salvación a través de relatos bíblicos: Historia De Jacob | * La historia de Jacob | * Escucha con atención la lectura de la Biblia. * Explica con sus propias palabras lo que sucede en la lectura. * Cuestione y opina sobre la acción de Jacob. * Expresa sus ideas y respeta las desus compañeros en su exposición. * Participa con entusiasmo y respetando su turno al hablar. * Entona la canción con alegría y entusiasmo. | * Ficha de observa-ción |
ACTITUDES |
* Muestra una actitud de apertura a la vida fraterna. * Es alegre y entusiasta. * Se compromete a cumplir el compromiso de la semana. |

VI. DESARROLLO METODOLÓGICO
MOMENTO | ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS | RECURSOS MATERIALES |
Recordamos los antepasados de Jacob y conocemos su vida a través de la Palabra de Dios.Organizamos la informaciónObservamos las imágenes y relacionamos con los hechos.Nos comprometemosReforzamos lo aprendidoCantamos | * A través del diálogo los alumnos recuerdan personajes bíblicos hasta llegar a Jacob y reconocerlo como hijo de Isaac. * ¿han escuchado hablarde Jacob? * Escuchan el aprendizaje esperado y conocen el nombre de la clase: “LA HISTORIA DE JACOB ” * Escuchan la lectura de las citas bíblicas del libro de GÉNESIS sobre la vida de Jacob .(resumida en LA DIVINA BIBLIA DE LOS NIÑOS Y DE TODA LA FAMILIA). (Anexo 1) * Realizan un conversatorio en cada parte de la lectura para realzar hechos importantes. * Los alumnos refuerzan susconocimientos con la sistematización de la vida de Jacob en un mapa mental. resaltando los datos más importante y relevantes. (Anexo 2) * Analizan las imágenes y relacionan con situaciones de la vida de Jacob. (Anexo 3) * Utilizando tiras léxicas, alumnos voluntarios y escogidos participan uniendo hecho con imagen. * Anotan un cuestionario en sus cuadernos sobre Jacob. (Anexo 4) * Los alumnosestablecen un compromiso tomando como ejemplo la acción de Jacob reflexionando que no se debe traicionar en especial a la familia y que todos se deben respetar y vivir en paz. (Anexo 5) * Anotan el compromiso en su cuaderno y Se compromete a cumplirlo y ponerlo en práctica durante toda la semana en la escuela y en sus hogares. * Analizan y dialogan sobre las actividades realizadas en el día. *¿qué aprendimos hoy? * ¿Cómo lo aprendimos? * ¿Qué sabías antes? * ¿Qué dificultades se presentaron? * Entonan la canción : “EL AMOR DE DIOS” (Anexo 6) | * Palabra oral. * Divina Biblia de los niños * Grabadora * Imágenes. * Papelote * Imágenes * Tiras léxicas * Papelote |

VII. TEMPORALIZACION
El presente módulo de Aprendizaje se desarrollará durante un...