Módulo Expresión Oral y Escrita ciclos oct





UNIDAD ACADÉMICA DE ECONOMíA FINANZAS Y MERCADOTECNIA



EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA





COMPILADO POR:
LIC. JUAN C. MONCERRATE GARCÍA


CICLO: Octubre 2015 – Marzo 2016EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
INSTRUCCIONES GENERALES

El presente material básico de estudio se inicia con las recomendaciones que debe seguirlas si quiere tener éxito en el proceso de aprendizaje.

Luego analizará laintroducción, en donde se indica, entre otros aspectos: la importancia de la asignatura dentro de la profesión; la relación que tiene con las otras materias de la carrera; por qué y para qué se ha escrito el presente material de estudio; como se han tratado los temas y, las fuentes de consulta recomendadas.

Después se encuentran los objetivos generales de la asignatura, que le indicarán lo que aspiramosque usted logre al terminar el estudio de todas las unidades.

A continuación se encuentran las unidades de aprendizaje, las mismas que deben ser investigadas, analizadas y estudiadas progresivamente. Son cinco unidades de aprendizaje:

UNIDAD # 1: LA COMUNICACIÓN HUMANA
UNIDAD # 2: LA LECTURA
UNIDAD # 3: ESTRUCTURAS TEXTUALES
UNIDAD # 4: EL PÁRRAFO

Cada unidad consta de:
ObjetivosOperacionales: que indican lo que usted alcanzará una vez que haya concluido el estudio de la unidad.

Contenidos: incluye los temas y subtemas que serán investigados.

Actividades: que las deberá desarrollar para que dinamicen y faciliten su aprendizaje.

Desarrollo Pedagógico: en el consta todo el contenido científico de la asignatura.

Autoevaluación: instrumento que le permitirá comprobar su aprendizaje yel consiguiente logro de los objetivos.

Al final del material se encuentra la bibliografía básica con las principales obras que usted puede consultar para apoyar el aprendizaje de los contenidos de la asignatura.
NOTA: Vale señalar que los contenidos tendrán actividades de investigación, le mismo que nos permitirá ampliar los contenidos.
RECOMENDACIONES

a) Recuerde que usted es el responsabledirecto de su aprendizaje. El profesor es su asesor permanente y le ayudará en el cumplimiento de los objetivos propuestos.

b) Revise en primer lugar este material de estudio completamente para que se familiarice con todas sus partes.

c) Lea detenidamente la Introducción y los Objetivos Generales de la asignatura, para que conozca exactamente qué es lo que se propone aprender.

d) Antes deiniciar el estudio de cada unidad, lea detenidamente los Objetivos Operacionales de la misma, para que pueda comprenderla de mejor manera.

e) No intente investigar un nuevo tema sin estar seguro de haber aprendido el anterior.

f) Vaya realizando paulatinamente las actividades descritas dentro de las unidades, para cada tema, esto le facilitará el aprendizaje.

g) Permanentemente, usted debe evaluarel logro de los objetivos operacionales, cada vez que concluya el estudio de un tema y por supuesto de toda la unidad; en consecuencia efectúe la autoevaluación en forma individual y honesta, ello le permitirá comprobar el cumplimiento de los objetivos propuestos.

h) En las horas de clase comente y discuta sobre los contenidos correspondientes de la asignatura, compare las actividades y lasautoevaluaciones y resuelva sus dificultades con la ayuda de sus compañeros y el profesor de la materia.

i) Recuerde que, de acuerdo con el cronograma establecido, usted deberá entregar al profesor una carpeta con todas las actividades detalladas en cada unidad o temas, teniendo en cuenta la originalidad, contenido, buena presentación, redacción y ortografía, incluyendo también los ítemscorrespondientes de las autoevaluaciones.

j) Para la evaluación, se aplicará el Reglamento General de Estudiantes y sus reformas, y será un proceso integral y permanente que le permitirá verificar sus logros y deficiencias y del proceso de enseñanza-aprendizaje. La evaluación formativa será constante mediante trabajos individuales, grupales, lecciones, participación activa en clase, participación en...