Módulo II - Comunicación Oral y Escrita

Módulo 2
Los textos y los contextos en el ámbito
profesional y aplicación de las normas con
propiedad

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Lic. Silvia Ferreira

Los textos y los contextos en el
ámbito profesional y aplicación de
las normas con propiedad
TEXTO Y CONTEXTO
La palabra texto describe a un conjunto de enunciados que permite dar un
mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra.
Setrata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da
espacio a una unidad con sentido.

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Sabemos que cada texto posee una cierta finalidad comunicativa: por medio
de sus signos busca transmitir un cierto mensaje que adquiere sentido de acuerdo a
cada contexto. Además, la extensión del texto es muy variable, desde unas pocas
palabras hasta millonesde ellas. De hecho, un texto es virtualmente infinito.

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Más allá del concepto básico (el texto como unidad de sentido), el mismo
término permite hacer referencia a cosas bastantes distintas entre sí. En este sentido,
un libro completo, una frase de un periódico, un chat a través de Internet y una
conversación en un bar incluyen textos.

El contexto, es el conjunto decircunstancias que rodean o condicionan un
hecho: por ejemplo cuando decimos: “no podemos analizar esa situación fuera de su
contexto”. Quiere decir que no se refiere a un hecho concreto o específico.

Encontramos que el término Contexto deriva del vocablo latino contextus y que
se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un
acontecimiento. A partir del contexto, por lotanto, se puede interpretar o entender un
hecho.
Este entorno supone que el contexto puede ser material (“El delincuente sacó
provecho del entorno natural para esconderse detrás de los árboles”) o simbólico (el
entorno social, el entorno económico u otro).
Finalmente, el contexto está formado por una serie de circunstancias (como
el tiempo y el espacio físico) que facilitan el entendimiento de unmensaje. Por
ejemplo: un portal que publica un título como “Carlos descansó” no brinda los datos
necesarios para que el lector logre decodificar el mensaje. En cambio, el titular “Tras
jugar cuatro partidos en dos días, el tenista Carlos López descansó y no se presentó a
entrenar en el comienzo de la preparación para la Copa Davis” puede ser interpretado
sin problemas ya que presenta informaciónrelevante sobre el contexto.

Textos y situación comunicativa
Situación comunicativa del texto personal
Cuando haces una redacción, escribes en tu diario o envías un correo
electrónico, estás empleando la expresión escrita. Esta tiene como soporte los signos
visuales o gráficos (letras y otros signos), que son la representación de los sonidos. A

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través de la expresiónescrita, transmitimos unos conocimientos o unos hechos,

actuales, del pasado e, incluso, referidos al futuro; además, pueden pertenecer a un
mundo real o figurado.

Tipología textual
Continuamente y a diario, las personas nos encontramos con la necesidad de
crear e interpretar textos de distinta índole, ya sea de forma oral o escrita. Al
enfrentarnos a ellos, sabemos perfectamente a qué se refieren,pero desconocemos
detalles acerca de su estructura, definiciones, tipologías, etc.

Tipos de textos

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Por eso es importante reconocer que el texto es cualquier pasaje lingüístico de
más de un enunciado, hablado o escrito, de cualquier longitud, que forma un todo
unificado donde se produzca un intercambio comunicativo. Es una unidad semántica
(que tiene significado), y sintáctica(que está escrita de manera coherente, es decir
que tiene sentido), de significados en uso, o sea una unidad total de comunicación que
tiene las siguientes propiedades: situación de comunicación, correspondencia temática
y estructural, coherencia y cohesión y una correcta utilización gramatical y ortográfica.

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¿Qué ayuda a determinar las diferencias de los textos?...