módulo


Tiempo
Tema
Objetivo particular
Conformación de equipos
Actividades de aprendizaje
Forma de evaluación
Materiales didácticos necesarios
1 hora
1. Valores
Que el educando sea capaz deverse involucrado en su vida diaria, la aportación de los valores en la sociedad. Reconociéndolos como suyos
Los equipos serán de 5 integrantes.
En esta primera actividad el maestro colocara por ordende lista a los alumnos de cinco en cinco para su formación.
El maestro les pedirá que elijan a un representante, el cual será el vocero.

Con recortes de periódico
Revistas que previamente se lespidieron de tarea los alumnos
Tomaran un papel con una definición de un valor.
formaran un collage en un pliego de cartulinas de colores y de acuerdo con el valor que les toco en su papel
(tresvalores por equipo)
Explicaran esos valores al término de su collage y la importancia que radican en la sociedad.
Al término del collage explicara el vocero del equipo al grupo cual es el valor.
Eldocente pedirá a los demás alumno sus opiniones en lluvia de ideas.
Se reflexionará acerca del valor si cada uno de los presentes lo tiene o que le faltaría para alcanzarlo.

El collage formaraparte de sus participaciones grupales del día por ejemplo esta actividad será 1 de 3 participaciones en el parcial primero.
Revistas
Periódico
Resistol
Cartulinas de colores llamativos
TijerasLista de valores con su definición





SE DISTRIBUIRA AL GRUPO EN EQUIPOS DE 5 CADA UNO, POR LO CUAL LOS ELEMENTOS ESENCIALES COOPERATIVOS DE LOGRARAN CON SU DESEMPEÑO Y CREATIVIDAD AL COLOCARCADA IMAGEN DELO COLLAGE ESTA EL MASTRO TAMBIEN PARA GUIAR A LOS EDUCANDOS SI TIENEN ALGUNA DUDA DE ALGUN VALOR FUNDAMENTAL Y SI ÉSTE SE PUEDE REPRESENTAR CON TAL FOTO O NOTICIA.
Y SE DIRÁ QUE LOSTRES VALORES REPRESENTARAN 1 PARTICIPACIONES DE 3 PROGRAMADAS PARA EL PRIMER PARCIAL.
LA FORMA DE EVALUARLOS SERÁ DEL 30 % LAS TRES ACTIVIDADES Y EL EXAMEN 20% TAREAS Y 50% EXAMEN


Tiempo
Tema...