múltiples lenguajes
Juego El Gato dormilón. El gato será un niño que duerme en su casa (rincón). Los
ratones son los demás, que rondarán por la casadel gato mientras este duerme. Cuando
el gato despierte, perseguirá a los ratones que se refugiarán en sus ratoneras (aros
repartidos por la sala). Los ratonescapturados serán conducidos a la casa del gato.
DIGALO CON MIMICA: Damos vuelta la carta de un animal sin que el grupo la vea y tenemos que representarlo… Desplazarse por el aula, imitando el movimiento de algunos animales:
- Perro: andar a cuadrúpeda sobre pies y manos
- Burrito: apoyando las manos en el suelo; conbrazos estirados, elevará las piernas alternativamente.
- Rana: apoyando manos y pies en el suelo; con las piernas dobladas y rodillas separadas, imitará su salto.
-Cigüeña: quedarse quietos como las cigüeñas, sobre un pie
- Serpiente: reptando en todas las direcciones
- Caballo: galopar, elevando bien las rodillas
Escuchamos lacanción CHA CHA CHA DEL COCODRILO DE LA BRUJITA TAPITA y reconocemos animales y como se representan ahí…
Educación
Sexual
Octavo Encuentro :
Jugamos al teléfonodescompuesto con las siguientes palabras:
OVULOS ERECCION
MESTRUACION
ESPERMATOZOIDE
FECUANDACION
TESTICULOS
ANTICONCEPCION
PRESERVATIVO
PUBERTAD
Tratamosde explicar que significan y con quien las relacionamos con los varones o las mujeres?
Noveno encuentro:
Los varones quieren saber acerca de los cambios en lasmujeres y entonces compartimos el video…
Cuentos
Sinideas y Pasmodonte
Escuchamos el cuento y dibujamos en las pizarras sus personajes.
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