M02 Capacitación Herramientas De Google

Tijuana, Baja california a 05 de octubre de 2015.
Sesión 1

Capacitación Google Apps for Education
SEDE: Escuela Secundaria “La Poli”.

Primer paso:
Activar la cuenta institucional de Google en http://www.educacionbc.edu.mx/
Ir a docentes en la parte superior derecha y seleccionar la opción MOVIMIENTOS E INCIDENCIA DE PERSONAL, donde se registraron los datos personales que se usan para larevisión y descarga de talones de cheques. una vez que hayamos ingresado buscar el apartado Correo institucional entrar en la opción “consulta tu cuenta aquí”. En este apartado aparecerá el correo y contraseña creados por el Sistema Educativo y los cuales serán para uso de las herramientas de Google.

Actividades:
1.4 Incorporación de las aplicaciones de google para la educación.
Formar equipo de 5integrantes
Realizar un texto en el que se solicite permiso a los padres de familia para realizar un paseo a XX lugar.
a. Creación.
a. Revisión.
b. Edición.
c. Formato.
d. Vo. Bo.

2.1 Plataformas de Acceso (página 32 de la guia)
PROPÓSITO: Que los participantes logren conocer y utilizar todos los puntos de acceso para las aplicaciones de google para la Educación.
Características más destacadas de unaplataforma.
Ventajas.

Tipos de plataformas:
Comerciales.
Software libre.
Software propio.

Acceso:
Computadora.
Laptop.
Tablet.
IPad
Iphone
Smartphone

Chrome Introducción.
Funciones y beneficios.
Acceder a Chrome

(iniciar sesión)
opción 1
Acceder al MENÚ (tres barras en el Taskbar)
Ir a configuración.
iniciar sesión en Chrome

Opción 2
En la parte superior derecha del navegador aparece unusuario, presionar e ingresar los datos de nuestro correo.

Menú de Chrome

07 de octubre de 2015
Sesión 3 Gmail (página 50)

Introducción
Gmail es un centro de comunicación en línea que brinda correo electrónico de alta calidad, chat de texto y de voz, videoconferencias y directorios de contactos.

Funciones del correo electrónico
Archivos Adjuntos
Ordinario: para aquellos archivos que no son muypesados.
Drive: para enviar archivos que sobrepasan el límite permitido (se envía un enlace).

Personalizar correo con:
Tema: engranaje de gmail, seleccionar la pestaña Temas, elegir el tema y guardar.
Firma: es un texto personalizado, que se inserta automáticamente al final de todos los mensajes que enviamos. Asi se proporciona informacion del contacto a los alumnos, padres, colegas y demas.ir aengranaje en gmail. Ir al engrane en Gmail, configuración, bajar la pagina hasta encontrar Firma y adjuntar y/o escribir lo que se desea que aparezca como firma.

Actividad 1 Sopa de Letras
Se entrega una fotocopia donde vienes las principales palabras del tema “Aplicaciones de Google para la Educación”.

Drive (página 55)
Almacenamiento en la Nube
Permite almacenar y compartir archivos y carpetas,incluidos los documentos, videos, imágenes y demás contenido que sea importante para el usuario. Permite acceder a los archivos, sincronizarlos y almacenarlos en cualquier lugar, ya sea en WEB o Disco Duro, desde cualquier lugar.

08 de octubre de 2015
Sesión 4

3.2 Documentos de Google (Google Docs pág. 60)
Es un conjunto de herramientas de productividad que permite crear, editar, compartir ycolaborar en tiempo real. Se puede acceder, editar y compartir contenido desde el navegador web y sin instalar ningún software adicional.

Propósitos: Que los participantes logren utilizar los diferentes tipos de documentos, compartir y colaborar en ellos, analizar y administrar los datos, así como crear y publicar gráficos.

3.2.1 Documentos (Word)
Es un procesador de textos que añade la habilidad detrabajar en conjunto y en tiempo real sobre un mismo documento. Los archivos se almacenan en los servidores de Google y pueden cargarse o descargarse para el uso local o en la nube.

Actividad 1
Redacción y captura de oficio de invitación al taller en la App Documento.

3.2.2 Hoja de cálculo (Excel)
Es una aplicación que se usa en el análisis y cálculos matemáticos, que permite trabajar sobre...