M0S1 estudiosenlinea

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2015

Nombre del autor:
Ramírez Sánchez Daniel Tadeo

Estudios en línea

Instrucciones:
1. Revisa los conceptos que aparecen en la primera columna de la tabla, son palabras clave del título del Proyectointegrador: El impacto de mis estudios en la Prepa en línea-SEP para mi desarrollo profesional y personal. Consulta su definición en los diccionarios sugeridos y/o en páginas de internet.

2. En lasegunda columna, escribe el significado que se adecúe al contexto y en caso de que la definición refiera un verbo, busca la definición de él para tener la información completa.

3. En la terceracolumna, escribe de dónde obtuviste la información: el nombre del diccionario y/o nombre de la página de internet y su dirección web.

Concepto
Definición
Fuente de información
Impacto
Efecto producido enla opinión pública por un acontecimiento, una disposición de la autoridad, una noticia, una catástrofe, etc.

http://lema.rae.es/drae/?val=Impacto+
Estudios en línea
Es  aquella en la que los docentesy estudiantes participan en un entorno digital través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologíasdigitales.
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_l%C3%ADnea
Comunicación síncrona
Es el intercambio de información por Internet en tiempo real.https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_sincr%C3%B3nica
Comunicación asíncrona
La comunicación asincrónica seria aquella que permite la comunicación por Internet entre personas de forma no simultánea.https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n_sincr%C3%B3nica
Desarrollo profesional
Es una fase del crecimiento personal que obedece a las necesidades de auto-superación que experimenta cada individuo; asimismo, el desarrollo profesionaldel personal de una organización hace parte de los procesos de desarrollo de recursos humanos y es fruto de la inversión que hacen las empresas en las personas que las conforman y que, a través de...
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