M0S2 Guia03

Introducción
Mis competencias a desarrollar
Mis actividades y recursos a revisar
Mi agenda de la semana
Recomendaciones
Para saber más

Guía
Unidad 2. La prepa en línea SEP

Mis
Introducción competencias
a desarrrollar

Mis actividades y
recursos a revisar

Mi agenda
de la
semana

Recomendaciones
Para saber más

Revisa el video o lee la introducción de la semana 3.
Además de las actividadesintegradoras, también debes
participar en el foro de clase “Contribución de los estudios
al desarrollo” que tiene como pregunta detonadora "¿Cómo
contribuye el plan de estudios de la Prepa en Línea-SEP a tu
desarrollo personal, académico, profesional y laboral?"
Y también participa en el foro de debate “Ventajas y desventajas
de estudiar en línea”; ten presente que esta semana el equipo
tres debemoderarlo, ya que estamos en la semana tres.

<

La discusión inicia con la siguiente pregunta detonadora “¿Qué
ventajas y desventajas representa la modalidad en línea para
realizar tu bachillerato?”

Introducción
En la semana 2 revisaste la primera parte de la unidad 2 donde
abordaste el proceso comunicativo de Prepa en Línea – SEP.
En esta tercera semana concluyes la unidad 2 conociendo el
modeloeducativo, el cual tiene como fundamento el proceso
de aprendizaje basado en constructivismo y el conectivismo.
Recuerda que en la semana debes realizar dos actividades
integradoras, participar en el foro de clase, foro de debate
y dos actividades formativas.
La primera actividad
integradora que debes
realizar se titula “Cambio
de roles”, la cual consiste
en entregar una reflexión,
sobre laimportancia del
aprendizaje centrado
en el estudiante.

En la segunda actividad
integradora,“Enfoques
teóricos”, entregarás un
mapa conceptual del papel
del docente/facilitador
y del estudiante desde el
enfoque constructivista.

Recuerda realizar las actividades formativas “Modelo educativo”
y “Así aprendo en prepa en línea” las cuales te ayudarán
a reforzar el aprendizaje de la semana.

>

Conocersobre el modelo educativo de Prepa en Línea – SEP,
te ayudará a comprender cómo aprenderás a lo largo de
tu bachillerato.
En la guía semanal puedes identificar los recursos que te
apoyarán en la realización de las actividades, también cuentas
con la sugerencia de una agenda a seguir, para concluir
satisfactoriamente esta semana de aprendizaje.
¡Continúa esforzándote!

2

Guía
Unidad 2. La prepaen línea SEP

Mis
Introducción competencias
a desarrrollar

Mis actividades y
recursos a revisar

Mi agenda
de la
semana

Recomendaciones
Para saber más

Mis competencias a desarrollar
En la semana 3, Prepa en Línea-SEP busca que
desarrolles los siguientes saberes:
ll Conocer quién y cómo te evaluarán.
ll Conocer las bases teóricas del modelo
educativo y del modelo de evaluación
por competencias.<

ll Reflexionar sobre el aprendizaje centrado
en el estudiante, así como del proceso
de trayectoria escolar.

>

3

Introducción

Modelo ed
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FORO DE DEBATE

Contribución de los
estudios al desarrollo
Ventajas y desventajas
de la modalidad
en línea

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FORO DE CLASE

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Mis actividades y
recursos a revisar

Mapa curricula
rMi agenda
de la
semana

Recomendaciones
Para saber más

ducativo

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Cambio
de roles

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Estruct rricu
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ACTIVIDADES INTEGRADORAS

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A continuación revisa los recursos que te ayudarán a
realizar las actividades de aprendizaje de la semana:

Mis
competencias
a desarrrollar

d elo e

Guía
Unidad2. La prepa en línea SEP

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tor
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Proce
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Enfoques
teóricos

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delo educativo
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Modelo
educativo

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Así aprendo en
Prepa en Línea

¿C
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mo

a p r e n d e ré

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Unidad 2. La prepa en línea SEP

Introducción

Mis
competencias
a desarrrollar

Mis actividades y
recursos a revisar

Mi agenda
de la
semana...