M1 E2 Autodiagnóstico

Auto-diagnóstico resaltando las fortalezas y debilidades de mi práctica como docente del nivel medio superior.
El ejercicio de la práctica educativa es una profesión social, multicultural einterdisciplinaria ya que requiere de diversos elementos para poderla ejercer con propiedad y profesionalismo. Visualizar la educación como un solo camino a seguir no es recomendable ya que nada está escrito,son bien conocidas las distintas teorías educativas que intentan establecer las relaciones entre el educando y el educador y la manera en como la interpretemos y la adecuemos a la realidad de cadapersona y cada grupo será parte de nuestras habilidades como docentes.
Como docente cuento con debilidades y fortalezas que condicionan mi manera de entender la vida, ejercer la docencia yespecíficamente planear mi práctica educativa. Dentro de mis debilidades puedo comentar que no considero actividades para aquellos alumnos que tienen un nivel más bajo de lo esperado, además de considerar más omenos la condición social del alumno al planear el sentido de la asignatura que para el estudiante tiene. Requiero de poner más atención al planear en cuestiones como la evaluación, la reflexión,retroalimentación y evaluación de la planeación y actividades, se que puedo mejorar. En los aspectos de disciplina, respeto, reflexión, dominio de los contenidos, ejemplo para los alumnos y compromiso antela responsabilidad del ejercicio de la docencia, estoy al muy bien y es algo que pretendo mantener.
Al realizar éste análisis observo que la práctica educativa bien fundamentada y ejercida está másallá de estar en un salón, se requiere de planeación y evaluación constante de nuestros logros, acierto y desaciertos. Considero que llegar a un 100 % en todo es el ideal, pero la mejor manera de notar elejercicio de nuestros actos es lograr el desempeño familiar, académico, profesional, laboral y social de nuestros estudiantes.

El nivel de reflexión que logremos de primer momento en nosotros y...