M1

EV

MATEMÁTICAS
Nombre y apellidos…………………………………………………………………
Fecha……………………………
Curso…………………

UNIDAD

1

NÚMEROS Y OPERACIONES
1. Escribe cómo se leen estos números:
a) 24 142:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
b) 391 208: ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
c) 21 749 920: …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2. Escribe con cifras:
a) Doscientos cincuenta ycuatro mil quinientos doce: ……………………………
b) Setecientos veintisiete mil ochocientos setenta y uno: ………………………
c) Treinta y nueve millones doce mil ciento dos: …………………………………
d) Ochenta y tres millonestrescientos setenta y ocho mil: ………………………
3. Completa la siguiente tabla:
NÚMERO
41 831 901

DESCOMPOSICIONES
40 000 000 + 1 000 000 + 800 000 + 30 000 + 1 000 + 900 + 1
4 DMM + 1 UMM + 8 CM + 3 DM + 1 UM+ 9 C + 1 U

50 024 884
345 923 175
80 000 000 + 2 000 000 + 40 000 + 6 000 + 800 + 10 + 9

7 CMM + 6 UMM + 1 CM + 8 DM + 1 UM + 1 C + 2 D + 4 U
500 000 000 + 10 000 000 + 9 000 000 + 200 000 + 5 000+ 30 + 8

4. Ordena estos números de mayor a menor:
73 634 820 – 73 346 783 – 82 894 200 – 86 247 092 – 79 374 842 – 89 287 020
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
© RECURSOSEP 2015. Matemáticas, 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

5. Redondea a las decenas de millar los números siguientes:
a) 249 003 781: …………………………………………………………………………
b) 829 752 905: …………………………………………………………………………
c) 92 730 839:…………………………………………………………………………
d) 331 642 900: …………………………………………………………………………
6. ¿Cuál es el valor de la cifra 5 en cada caso?
a) 92 759 001: ………………………………………………………………………….
b) 759 189 433: …………………………………………………………………………
c) 874 025 921:…………………………………………………………………………
d) 348 923 958: …………………………………………………………………………
7. Observa el sistema de numeración ‘geométrico’ que se presenta a continuación y, sabiendo que es un sistema de numeración no posicional, completa
lasegunda columna de la tabla:

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