M1B1A1MPR

Necesidades, problemas, retos y dificultades que enfrentaste en tu proceso de inserción a la profesión docente.
Cuando llegue a la Escuela Secundaria Técnica, el primer problema que me enfrente fueel acceso a la escuela ya que era de nueva creación, las calles no estaban pavimentadas y cuando precipitaba se inundaba gran parte de la escuela, también tuve el problema del contexto social de lacomunidad, la ubicación de la escuela sobre todo porque la mayoría de los alumnos venían de familias con conflictos intrafamiliares y de inseguridad; uno de los principales retos fue enseñar loscontenidos de la materia logrando que el alumno tuvieran orden y disciplina para poder llamar la atención y explicar la clase con entendimiento sin que se distraigan de la clase, la infraestructura, recursomateriales de la escuela con muchas carencias de bancos, incluso algunos padres de familia apoyaron elaborando bancos para sus hijos, además que existían grupos muy numerosos y con edad avanzada.Unas de las dificultades que tuve al trabajar con el plan de estudios y los programas educativos era de que no conocía como se elaboraba una planeación didáctica, el cual genere mis propias estrategiasde enseñanza con respecto a mi experiencia de estudiante en la universidad y recordando las metodologías que utilizaban mis maestros. Después de 2 años de estar en la escuela se nos proporcionó uncurso de nivelación pedagógica que consta de 3 años en donde nos enseñaron cuales eran las herramientas, los recursos escolares, las técnicas de aprendizaje entro otros elementos importantes para tenerlas herramientas necesarias para impartir adecuadamente la clase, es importante recalcar que nosotros como ingenieros no teníamos los conocimientos pedagógicos para enseñar.
El recibimiento de losprofesores por parte de autoridades y colegas fue muy incierta ya que la mayoría de las maestros ya se conocían y el maestro que me invito a participar en la escuela me comentaba que no platicara con...