M1CE1 EV INSTRUCTIVO EVALUACI N I

INSTRUCTIVO EVALUACIÓN I
Temario y Pauta para Portafolio

Fecha de entrega : Diferentes por sección
Carácter : Individual
Ponderación : 20%


I. Instrucciones: Para la construcción del Informe, debe trabajar sobre las actividades desarrolladas clase a clase, luego organizarlas según se indica en este temario.

El informe deberá tener:
1. Portada: De acuerdo a las instrucciones que sedieron en Autogestión utilizando los vídeos de instrucción
2. Índice de contenidos: Este deberá ser hecho utilizando la Tabla de contenidos que se encuentra en Referencias de Word, siguiendo las instrucciones de los vídeos.
3. Introducción: Un comentario sobre los contenidos del informe. 200 palabras mínimo.
4. Contenido:
4.1 PLE:
a) Presenta tu PLE (copia y pega)
b) Escribe un comentario de 100palabras, mínimo, con los aspectos más significativos de la experiencia de su diseño.
4.2 Foro de Discusión:
a) Seleccione 3 capturas de pantalla de sus aportes al Foro de discusión.
b) Texto de redacción con comentario de 100 palabras, mínimo, con conclusiones personales del foro
4.3 Decálogo de la buena comunicación:
a) Copia el decálogo construido en conjunto con tus compañeros y destaca dosprincipios que consideres fundamentales.
b) Explica tu elección en 50 palabras, mínimo.
4.4 Correo electrónico:
a) Copia y pega el correo electrónico enviado a tu profesor, aplicando criterios de corrección según lo trabajado en clases: Inicio, desarrollo, cierre, firma y formalidad. La firma deberá ser la que se indica en el vídeo de instrucción.

4.5 Selección de artículos de Prensa:
a) Pegaun artículo seleccionado por ti cuyo tema es controversial.
b) Escribe una síntesis del artículo en aprox. 200 palabras, mínimo.
4.6 Debate en línea:
a) Escribe en 150 palabras, mínimo, las conclusiones de los argumentos debatidos.

5. Conclusión: Descripción de las impresiones del alumno sobre el significado de este ejercicio y los aprendizajes logrados por medio de él. 300 palabras, mínimo,II.Aspectos formales:
Escrito en computador,
Fuente: Arial; Estilo: Normal; Tamaño 11; Espaciado: Anterior 0,6; Posterior 0; Interlineado: 1,5; Márgenes: Superior e inferior 2,5 cm.; Derecha e izquierda 3 cm.
Impreso en tamaño carta.
Corcheteado en la parte superior izquierda, sin carpeta.
Portada: usar los formatos sugeridos en el Ambiente de Aprendizaje. (5 pts.)
Índice: enumeración de páginas ycapítulos coincidentes con el desarrollo. (5 pts.)
Redacción y ortografía. (20 pts.)

A opción del docente, este puede solicitar la subida del documento a la plataforma.
A continuación mostramos la rúbrica del informe.
Rúbrica para evaluar Portafolio
Criterio
Destacable
Mejorado
Aceptable
Incompleto
No aceptable
PORTADA
1. Tiene portada
2. La portada tiene el logo de INACAP y la sede
3. Tienetítulo
4. Tiene nombre del alumno, asignatura, sección y fecha
Le falta uno de los anteriores
Le faltan dos de los anteriores
Le faltan tres de los anteriores
No tiene portada
TABLA DE CONTENIDO
1. Tiene tabla de contenido
2. La tabla está hecha automáticamente en Word
3. La numeración coincide con las páginas
4. Está estéticamente bien presentada.
Le falta uno de los anteriores
Le faltan dos de losanteriores
Le faltan tres de los anteriores
No tiene tabla de contenido
INTRODUCCIÓN
1. Explica el porqué del informe
2. Lista los contenidos del Informe
3. Explica brevemente cada uno de los contenidos del informe.
4. Tiene buena redacción y está estéticamente bien presentado.
Le falta uno de los anteriores
Le faltan dos de los anteriores
Le faltan tres de los anteriores
Tiene menos de 300palabras o no tiene Introducción
PLE
1. Muestra el PLE
2. No incluye actividades no pertenecientes al PLE
3. Tiene un comentario sobre el uso del PLE, claro y sin faltas de ortografía.
4. El comentario tiene un mínimo de 100 palabras
Le falta uno de los tres primeros
Le faltan dos de los tres primeros
Le faltan los tres primeros
Tiene menos de 100 palabras o no presenta.
FORO DE DISCUSIÓN
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