M2 Lesson 10

MÓDULO 2

CLASE 10
EL PODER
DE LOS 144

conECTAR

Metas y Objetivos:
• Entender que los 144 son la llave de la
multiplicación
• Tiempo Estimado: 10-15 Minutos
• Elija una o más de las siguientes actividades
que se ajusten a su tiempo disponible.

Recursos

• Reproductor de DVD, Computador o iPad
• Proyector
• Video “Qué es el G12”
• Rótulos
• Papel

ActiviDAD
1
( Tiempo Estimado: 5Minutos )

ActiviDAD
2
( Tiempo Estimado: 10 Minutos )

• Imprima o proyecte los logos de diferentes
compañías grandes (Mercedes, Skype, Microsoft,
Apple, etc).
• Pida a los estudiantes que discutan lo que viene
a su mente cuando ven estas marcas. Cuando
la persona reconoce la marca/logo, piensa en la
compañía, organización o en una persona asociada
con esa marca.
• Lo mismo sucede en lo espiritualel número
144 es un símbolo espiritual que se refiere a la
multiplicación.

Entregue un pedazo de papel. Pida a los estudiantes
que respondan las siguientes preguntas:

Haga la pregunta:
¿Cuál ha sido su marca? ¿Fructificación o
esterilidad?

• ¿Qué significa ‘los 144’ para usted?
• ¿Por qué son importantes ‘los 144’?
Después de 5 minutos de escribir, pida a los
estudiantes que se levanten ycompartan su
respuesta en parejas.

EL PODER
CLASE 10 DE LOS 144
MÓDULO 2

CONCeBIR
ActiviDAD 1
( Tiempo Estimado: 20 Minutos )

Desarrollo del Tema:

Metas y Objetivos:

• Entender las diferentes estrategias para cuidar las multitudes.
• Tiempo Estimado: 20-25 Minutos

• ¿Qué es una meta? Es un objetivo claro con una
fecha específica. Es un sueño al que se la ha
puesto un tiempo límite.” (PastorCésar, página
136)

reproducir en otros, y éste es un factor clave en
la multiplicación, la reproducción.

2. La escalera del éxito:

El Poder de los 144
Los tres puntos más importantes para alcanzar los
144 son:

1. Metas:
• El enfoque debe estar en los 144; la misión.
Es cuando la unción comienza a abundar en el
ministerio.

En parejas, que los estudiantes discutan lo siguiente
(Escríbalo en eltablero):
· ¿Qué piensa o cómo se siente cuando escucha la
palabra “Meta”?.
· ¿Por qué cree que las metas son importantes?
· De un ejemplo de una vez en que usted haya
alcanzado una meta que se propuso.
• Como maestro, explique que las metas son
declaraciones de fe. Lea Isaías 55:10-11.
• Pídale a un voluntario de la clase que se pare
al frente.
• Explique que el propósito de Dios está en laotra esquina del salón, pero la persona decide
caminar en dirección opuesta. Entre más camine,
más se aleja del propósito de Dios.
• Si no direcciona su vida hacia el propósito de
Dios. Entre más avance en su vida, más se alejará
del propósito de Dios para usted.
• “Si no le apunta a nada, con toda seguridad le
atinarás” (Derek Prince)

• Muestre el video “Qué es G12”.
• Los que alcanzan los144 y tienen éxito en la
Visión, son aquellos que han puesto en práctica
fielmente cada aspecto de la visión (La escalera
del éxito). La Escalera del Éxito va más allá de
lo abstracto y da forma a nuestras metas en
una estrategia y una dirección. Convertir a cada
creyente en un líder.
• Cómo sucede:
· Muestre una simple ilustración en la pantalla de
La Escalera del Éxito alcanzando los 144 (Página134).
· Una persona comienza y gana 12, los consolida,
forma, y luego los envía a hacer lo mismo. Este
proceso se repite y tenemos los 144.
- Pero no podemos dejar atajos o cortar el camino.
¿Por qué?, porque entonces no tendrías 144, sino
con sólo 120 si dos personas no son consolidadas
correctamente.

3. 144: Llave de la multiplicación:

• ¿Por qué los 144 son la llave de la multiplicación?
Essimple, porque al alcanzar los 144 ha
completado el proceso de la escalera del éxito
dos veces. ¿Qué significa? que se puede

Herramienta visual opcional
Las fuerzas especiales de los Estados Unidos utilizan
la misma estrategia - tienen equipos de 12 y los
generales son colocados a cargo de equipos de 144.
Incluso la esposa del general está involucrada, ella
supervisa las 12 esposas de los 12...