M2 S1 Mis Competencias

Páginas: 3 (642 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015

Nombre del autor:
Carla Hernández González

Mis competencias

Tipo de evaluación
Formativa

¿Cómo se evalúa?
Las actividades formativas no tienen peso en tu calificación, son ejercicios parareforzar tus conocimientos.

¿Qué hacer?
Después de ver el video Enfoque de competencias educativas, explica con tus propias palabras las siguientes preguntas y redacta un documento en Word:

¿Qué es laeducación basada en competencias y cuáles son sus ventajas?


¿Cuál es la diferencia entre este enfoque y la educación tradicional?


¿Qué beneficios te brinda la educación basada en competencias?Recuerda:
Sé claro y preciso al momento de redactar tus respuestas.
Si refieres algún dato o información para respaldar tus respuestas, indica de dónde la obtuviste.
Al finalizar, realiza una lectura paradetectar posibles errores ortográficos o gramaticales y, con ello, mejorar tu escritura.











¿Qué es la educación basada en competencias y cuáles son sus ventajas?
Es la capacidad o habilidadde efectuar tareas o hacer frente a situaciones diversas de forma eficaz, en un contexto determinado. Y para ello es necesario movilizar actitudes, habilidades y conocimientos al mismo tiempo y deforma interrelacionada”.
Las metas educativas son importantes por igual, además de que unos y otros se vinculan para conseguir un fin o el logro que establecen las competencias. No obstante, en esteespacio nos referiremos específicamente a las competencias porque este término puede aún prestarse confusión, al haber sido acuñado por la educación hace relativamente poco.
El concepto de competencia,tal y como se entiende en la educación, resulta de las nuevas teorías de
Cognición y básicamente significa saberes de ejecución. Puesto que todo proceso de “conocer” se
traduce en un “saber”, entonceses posible decir que son recíprocos competencia y saber: saber pensar,
saber desempeñar, saber interpretar, saber actuar en diferentes escenarios, desde sí y para los demás
(Dentro de un contexto...
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